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有不少的物理老师关注我的博客，给我的邮箱或微博留言，问我一些物理教学、补课技巧问题，我写篇博文，我自己的教学方法也供大家借鉴。
（1）先授课，再付费，给自己教学压力。一个物理补课老师，如果您能告诉家长，孩子的物理成绩提不起来我就不收费，我想你一定是个非常出色的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，不敢后付费，就一边学习去。为了自己挣点钱，耽误学生的学业，我觉得是丧尽天良的事情。有意向补课的家长们，可以点击看一下我的博客，你会对物理补课老师有一个全新的认识。
（2）注重锻炼学生解题步骤书写能力。在步骤上丢分是最可惜的事情，或步骤不熟进而影响考试时间，导致考卷题会做，可没时间做。在给学生补课时，我会把一类物理问题的解题步骤（模板）以及常见丢分点做好整理，并从学生的课后作业、考卷中查找步骤书写问题，进行针对性矫正。
（3）梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解电磁感应时，我会问学生常见的E的求法有几种？在讲解天体运动时，我会问学生，万有引力在哪些情况下等于向心力？哪些情况下不是？等等，这些都是考试常见的考点，都理清了，学生的物理成绩自然就提起来了。
（4）灵活拆题，一题多讲，一题多变。物理题太多了，你是做不完的，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢？我补课时喜欢一题多变，把难题进行剖解。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题，从历年高考题和模拟考题来看，此类题不会就考察楞次定律的基本概念，题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路，电磁铁，柔和在一起进行综合考察，如果学生基础不好，前期学过的知识不扎实，就应该把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道电路的问题。
在这里补充一个问题，有不少学生畏惧物理，厌恶物理，并不是学生笨，没有学好物理的天分，而是高中物理考题都太综合，好几个知识点联合在一起进行考察，学生会很畏惧；补课老师们应该观察到这一点，学会拆题，把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题，给学生讲明白，还让学生有了自信。
（5）学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作，可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京地区的高考考试来分析，北京高考理综考试时间为2.5个小时；150分钟。学校课堂呢？是45分钟。试想一下，一个学生在一节课上都很难做到一直聚精会神，那么两个半小时的考试呢？
所以，在补课时我会非常认真的告诉学生，平时必须注意耐力和毅力的锻炼，做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的可不仅是知识，而是你的综合素质。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些物理教学视频，免费分享的，希望同学们的物理学习有所帮助，需要我补物理，可以点击这里来与我联系。王尚物理教学博客
最后，我衷心祝愿各位同学学习不断进步，期末考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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