物理网博客
浅析国内教育发展中的问题
2015.07.25 21:10

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伴随着改革开放,国内中小学教育顺应时代的潮流,已经经历了几十年的高速发展,可与此同时,学校的高速发展中也存在着许多左右为难的问题。
国内教育发展中存在的一些问题:
(1)教育投入两极分化突出。西部偏远地区、经济落后农村贫困地区国家教育拨款紧张,资金落实普遍存在滞后现象,学校硬、软件都很差;经济基础好的大城市教育投入高(家庭与财政双投入),教育资源甚至存在一定浪费现象。
(2)贫困地区学校发展乏力。不得不提的是人力成本在上涨,低工资没有任何吸引力,高校毕业生大多是独生子,并不想去贫困地区从教(宁可改行),贫困地区中小学教师队伍青黄不接现象普遍存在,师资队伍建设乏力,影响教学质量,对学校的招生工作也带来负面影响。
(3)学生考试成绩成为第一任务。素质教育对很多学校是空谈,升学率是学校的第一任务,很多在职老师的奖金与学生考试成绩挂钩,音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
(4)课外保苗助长式辅导问题值得关注。尤其是小学奥数的补习,并不适合所学学生学习,可一些中学竟将其作为升学参考,拔苗模式的教育,既是家长钱财的浪费,也会对学生学习兴趣起到负面作用。
(5)中小学老师地位和收入要有保证。国家一直在提要求,说中小学教师的待遇收入不得低于当地公务员的标准,可现实呢?两者的距离相差十万八千里。不少中小学教师选择当”逃兵”,根源就是待遇差,这些地方值得我们关注。
强化优惠政策,大力发展西部边远山区中小学教育,在政策和经济上予以大力支持,对城乡中学教师实行轮换调岗,咱们国家教育资源就可以逐步实现平衡、公平。
的确有一些需要解决的问题存在,可总体来说,在党与政府的领导与指引下,我国中小学教育跨越式发展了几十年,具有高等学历与专业技术的人才所占比例已经明显提高。
笔者才疏学浅,眼光有限,这几点仅是个人看法,还望同行们能予以批评指正。让我们一起为中小学教育发展出谋划策,贡献自己的一份力量。
文/苏阳;笔者系高中物理网教育组主编,主要致力于中学阶段物理教学研究,关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.zinuo.org

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