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家长来信

我家孩子物理知识学得不扎实，做作业时总是犯重复的错误，可能是概念记忆和理解有问题，现在在讲解牛顿力学，他觉得课本太简单了，老师讲的也不难，就是考点有点乱，解题时要注意的地方太多，有的细节太容易忘。
最近几次学校考试考得也很不好，孩子很泄气，我看的出来，都没有学物理的自信了；现在学校抓学习非常紧，班里的竞争这么激烈，压力这么大，我也帮不上忙，真不知道该怎么办了。
我总觉得他爱忘事，功夫下的不够，学习方法也不太对，时间安排不够合理，不能适应高中的教学。
希望物理网老师们能够给予指点，非常感谢。

高中物理网回复

高一是从初中物理向高中物理做过渡，有不少同学在高一很不适应。牛顿动力学是高考物理非常重要的章节，同学们要认真对待。
咱们高中教材的内容都很基础，而考题千变万化，物理就有这样的特点。
知识点多，要想克服遗忘，就必须在平时多动笔，把看似简单现在能理解的地方（考试要点）记下来，现在能记住不代表下周你还能记得滚瓜烂熟。
克服爱忘事的毛病，把知识打牢顾，做过的典型题最好多看几遍，这样才能把知识点以及解题分析思路彻底理解掉。

物理学习方法与建议

（1）课下要整理同一类物理题的切入点。物理是研究万物运动规律的一门科学，同样，在求解方法上，物理题也是有规律可循的，尤其是某个模块的一类问题，如带电粒子在复合场中的偏转，同学们要在课下多做总结，找出这些题的共性与入手点。
（2）抽出时间多分析考卷中的错题。考卷中做错的题是我们重要的研究内容，这些题直观地告诉我们薄弱环节所在。我建议同学们在课下定一个简单错题本，把自己的错题、犯错的知识点做一个统计。一些题文字很长，没有必要全部记下来，可以拿剪刀剪下来贴上去，也可以记上具体的考卷和题号。
（3）平时要注意审题能力的锻炼。审题，将题意搞明白，这是解题的前提，这一步很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高，绝不可能一撮而就，是个循序渐进的过程，需要时间的积累；而且这个过程也没人”监视”你，只能靠自我约束。

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作者简介

文/赵娅娟；黑龙江大庆市高中物理教师（已退休），物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。（4）认真对待课堂上老师讲过的例题。这些题题都是精挑细选的，有代表性，有很多是考卷上的易错题。在笔者班里，上次考试中就有一道静电场考题，是我前段时间在课堂上讲过的原题，一字未变，可是考试下来班里还有几个学生做错。课堂能被动的听明白，不代表自己会做了。这很值得学生们反思，不妨反问一下自己：我真的把学校老师课堂上讲解的题都搞清楚了吗？

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