关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

伴随着改革开放，国内中小学教育发展上顺应时代的潮流，经历几十年的快速发展，与此同时，国家教育发展也存在着许多左右为难的问题。
当下，国内中小学学校教育中存在的若干问题如下：
（1）地区间教育不平衡。西部偏远地带，农村贫困地区，贫困山区教育经费紧张，资金落实不到位，学校硬软件设备很差；发达城市教育投入高（家庭与财政双投入），在硬软件上都存有一定浪费现象。
（2）贫困地区学校发展乏力。原因之一便是人力成本上涨，贫困地区的低工资没有吸引力，现在大学生都是独生子，不愿意到贫困地区从教，西部地区教师队伍青黄不接现象严重，影响教学质量，对招生也带来负面影响。
（3）学生考试成绩成为第一任务。素质教育对很多学校是空谈，升学率是学校的第一任务，很多老师的奖金与班级考试成绩挂钩，音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
（4）课外保苗助长式辅导问题值得关注。尤其是小学奥数，大部分的学生并不适合学习奥数，可一些中学竟将其作为升学参考，拔苗模式的教育，既是家长钱财的浪费，同样也会对孩子们的学习兴趣起到负面影响。
（5）应该提高中小学教师的地位和收入。国家一直在提要求，说中小学教师的待遇收入不得低于当地公务员的标准，可现实呢？两者的距离相差十万八千里。很多中小学教师选择当”逃兵”，根源就是待遇差，这些地方值得我们关注。
如果我们能够大力发展中、西部边远山区教育，尤其是农村的小学教育在政策和经济上予以支持，对城乡中学教师实行轮换调岗，我们国家的教育资源就可以逐步实现平衡，让孩子所受教育更加公平。
教育发展中的确存在一些问题，可总体来说，在党与政府的领导与指引下，我国中小学教育跨越式发展了几十年，具有高等学历和专业技术的人才总比例越来越高。
笔者才疏学浅，这几点仅是个人看法，难免有所遗漏，还望同行批评指正。让我们一起为国家中小学教育发展来出谋划策，贡献力量。
文/张力；笔者系高中物理网编辑，致力于中学物理教学研究，关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.banxing.org

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料