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高中物理教材与初中相比，有狠多变化，对同学们的能力也提出了更高的要求。本文在此做一个简单的概述，希望刚进入高中的高一学生们能够认识到这一点。内容如下：
（1）知识量增大，学科门类也变多，高中与初中都是以力学与电磁为重心，可高中物理知识量比初中多出很多。如初中物理力学部分的知识点约有60个，而高中物理力学部分的知识点增为90个。
（2）理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求进一步深人理解，作定量研究，会增添很多的物理公式，教材的抽象性和概括性大大加强。
（3）系统性增强。高中物理教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念与原理、方法联结起来。构成一个完整的体系。知识点的前后关联是其一个表现；另外，知识点的结构形成是另一个表现，高中教材知识结构化程度明显升级了。
（4）综合性增强。学科间知识相互渗透，相互扶助，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，就一定要具备数学的函数，解方程等知识技能。
（5）求解物理题时，对同学们阅读分析等能力要求提高。在阅读能力、捕捉有效信息、写作能力、推导和运算能力、实验能力等需要进一步的提高，同学们应重点进行培养。从历年高考物理试卷来看，同学们普遍反映叙述的文字太长（阅读量大），对大家快速阅读、快速捕捉有用信息、推导分析等能力提出了更高的要求。

高中物理学习方法

（1）重视教材学习，将基础知识打牢固。物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，考点还是那些，任何难题，都可以用课本上最基本的定理、定律和性质来求解的，不把这些内容夯实牢，就想着考高分，那是空谈。知识点之间的差异也要搞明白，这样才能快速选取你需要的公式来解题，比如，动能定理和功能关系在使用时有何区别？不同光在各个物理量上的比较（能量、波长、折射率等）？
（2）错题能够利用好，就是物理学习上的财富。它很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，把这些遗漏之处补起来。笔者还要提醒大家的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录下来，经常翻看，做好复习。
（3）想提高做题速度，贵在平时的锻炼，同学们要在课下做作业时就给自己限制好时间。高中的物理考试有一定的难度，不少学生抱怨物理考试的题量大，自己做不完，我觉得主要还是因为你做题的速度不够快，知识点不够熟练，一些学生在家里懒散惯了，平时做题一点都不着急，你说在考场上能做的快吗？文/赵江丽；齐齐哈尔高中物理老师，高中物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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