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牛顿三大定律看上去并不难，实际上还是有考察难度的，在考试中是很容易丢分的地方。这说明大家还是没有做到灵活运用。下面我们就重新温习下这个知识点的基本内容，并辅助两道典型例题进行一个简要的总结。
牛顿三大定律内容梳理：
1牛顿第一定律内容
一切物体在没有受到力的作用时（合外力为零时），总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。
2牛顿第二定律内容
物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
3牛顿第三定律内容
两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。
牛顿三大定律是物理学的基础，既是动力学的框架，也是电磁学的根基。

此外，想灵活掌握xxxx，必须将其与受力分析、匀变速直线运动的内容及公式联系起来。当然，同学们课下还要多做一些题，特别是多对一些典型题进行分析和总结。

如图所示，质量M= 8.0kg的小车停放在光滑水平面上。在小车右端施加一个F = 8.0N的水平恒力。当小车向右运动的速度达到3.0m/s时，在其右端轻轻放上一个质量m=2.0kg的小物块（初速为零），物块与小车间的动摩擦因数μ = 0.20，假定小车足够长。求：⑴经多长时间物块停止在小车上相对滑动？⑵小物块从放在车上开始，经过t = 3.0 s，通过的位移是多少？（取g=10m/s²）

⑴2s ⑵8.4m

如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B，它们的质量分别为m_A、m_B，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动，求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移d。（重力加速度为g）

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牛顿运动定律，其实就是一座桥梁，将力和运动联系到了一起。解决牛顿运动定律的问题，一定要两手抓，一方面要会通过运动学的分析来探究力的特性，一方面也要会利用力的分析来找出运动的规律来。
此外，复杂的问题，往往有多个过程，除了在各个过程中准确判定运动和力外，还要注意这些过程之间的关联和相同、相似之处。
班里有的同学物理学的比自己好，咱们就应该从他们身上学习值得学习的地方，比如习惯、方法、专注度等，要知道青出于蓝而胜于蓝，等你把他们的优势变成自己的优势，你的物理肯定就学好了，你就是物理学霸了。学好物理是一个过程，不能太着急，也不能不着急。静下心来，踏踏实实，每天都有所收获，坚持一段时间，你就会超越他人。
关于作者
文/武忠
文章最后，笔者祝愿大家学习进步，期末考出好成绩。笔者在高中物理网教研室任兼职编辑，北京市石景山区某公办校在职教师。文章未经授权，请勿转载。高中物理网（http://gaozhongwuli.com）

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