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学习上同学们一定要讲究方法和效率，几乎每个班级里都有那么一两个很不用功，可物理学得很好的学生；也有几个很下功夫，物理成绩却平平的学生。所以，我们要研究学习方法，提高学习质量，少做“无用功”，把自己的学习效率提起来。

怎样提高物理成绩？学习效率怎样才能提起来？笔者给大家推荐如下的学习建议，供借鉴、参考。

（1）研究考题，分析试卷，思考命题者的命题思路。做一套物理卷子是很容易的一件事，可研究这套试卷，认真分析命题者命题的规律和思路，就不是那么容易了；不过很有必要。笔者建议同学们在课下，拿出一些典型试题，比如历年考题或模拟题认真分析，当做自己与命题者的“一次对话”，你会发现物理题是很有规律的。

（2）抽出时间多看看自己做过的错题。有时我会给学生们布置一些特殊的作业：复习错题，学生们会百思不得其解。为什么复习错题呢？这是作业吗？想一想，你考试里的错题，有多少已经在作业中出现过？

（3）画树状图梳理知识点，查找漏洞。每学完一章，大家都要对学过内容进行梳理与总结，一个非常好的办法，就是不看书画知识树状图，再和课本进行比较，查漏补缺，特别是要把自己没有画出来的那些内容好好复习下。

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等老师的答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

看完这篇文章，很多学生觉得没有什么新意，基本上都看到过。笔者最想给同学们说的是：这些建议都大智若愚，可是你在平时都做到了吗？——在你赞同这些学习方法的前提下。反思一下，这个月里，自己严格意义上做到的有几条？

最后，预祝同学们掌握住这些方法，学好物理，期末考试考出好成绩。

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学生问题

【问：机械能守恒的内容？】答：在只有重力或弹力做功的系统内，物体的动能和势能可以相互转化，总的机械能大小保持不变，这就是机械能守恒定律的内容。

【问：双子星运动有何特点？】答：双子星的运动也是圆周运动，A星与B星具有相同的角速度，都围绕着其质心连线上的某一个固定点做圆周运动。另外，还需注意，万有引力的R与向心力表达式的rA（rB）不同。

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