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有不少的学生关注我的博客，也给我微博或邮箱留言，问我一些补课技巧的问题，我写篇博文，一些自己的教学方法供大家借鉴。
（1）后付费，给自己压力。作为物理补课老师，如果您真的很自信，的确有能力，可以告诉家长，孩子的物理成绩提不起来我就不收费，你一定是个非常出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，对自己的教学不自信，不能百分百的提高学生的考试成绩，你应该去认真学习，首先应该把自己的教学能力提起来。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。有意向补课的家长们，可以点击看一下我的博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了，您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
（2）注重解题步骤书写能力。眼高手低是很多同学的特点，课堂上老师步骤讲解的能听明白，可自己写步骤写不出来，或写得特别慢。一些典型解答题的步骤书写补课时我会给学生们做好总结，并在旁边观察学生步骤书写来指导。
（3）梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解远距离输电时，我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么？在讲解动量守恒时，我会问学生，哪些情况下系统的动量才守恒，哪些情况下不守恒？把这些内容都梳理清，学生的考试成绩就上去了。
（4）灵活拆题，一题多讲，一题多变。物理题太多了，你是做不完的，中学生很容易陷入题海战术的陷阱。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢？我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题，从历年高考题来看，大部分考题，不会仅仅考察楞次定律的基本概念与应用，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则柔和在一起进行综合考察，如果学生基础不好，前期学过的知识不扎实，我补课时就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题，就是很多学生物理考得不好，并不是学生笨，而是物理的考题太综合，好几个考点放在一起命题，学生看到这么综合的问题，一定会很畏惧。在辅导学生时，我们应该留意到这一点，学会拆题，把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题，给学生讲明白，学生就知道，原来难题不过如此，就有了学习上的自信。学习上的自信，对学物理太有帮助了。
（5）耐力、毅力等非知识因素的辅导。学生的耐心和毅力的确不属于物理家教老师的工作，可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京地区的高考考试来分析，北京高考理综考试时间为2.5个小时；150分钟。我们学校的课堂时间呢？仅仅只有45分钟，一个小时都不到。试想一下，一个学生在一节课上都难以做到聚精会神，那么到了考场上，两个半小时的考试呢？他能发挥好吗？
因此在补课时，我会很严肃的告诉学生，平时必须注意耐力和毅力的锻炼，做作业时，最好养成习惯：给自己限制时间。一定要让学生知道高考（以及期中期末考试）考的并不仅仅是知识，而是你的综合素质和实力。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些我录制的教学视频，都是免费的，同学们可以去看看希望同学们的学习有所帮助，需要我补物理，可以点击这里来与我联系。王尚老师物理博客
最后，笔者预祝同学们学习进步，物理考高分。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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