物理网博客
我自己的一些物理家教案例供大家借鉴
2015.05.02 04:42

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国内有很多老师关注我的博客,给我的邮箱或微博留言,问我一些物理教学、补课技巧问题,我写篇博文,我自己的教学方法也供大家借鉴。
(1)先授课,再付费,给自己教学压力。作为物理补课老师,如果您能告诉家长,孩子的物理成绩提不起来我就不收费,我想你一定是个非常出色的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业,这是丧尽天良的事儿。有意向补课的家长们,可以点击看一下我的博客,你会对物理补课老师有一个全新的认识。
(2)观察学生步骤书写。很多学生能听明白我讲的题,自己独立去做一个类似的题,步骤书写就有问题,这就是老师们经常说的”眼高手低”。我在授课中讲解完一部分,会让学生做些题来实战练习下,我仔细观察学生具体的步骤书写,帮其发现并针对性矫正步骤书写中存在的问题。
(3)梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解电磁感应时,我会问学生常见的E的求法有几种?在讲解天体运动时,我会问学生,万有引力在哪些情况下等于向心力?哪些情况下不是?等等,这些都是考试常见的考点,都理清了,学生的考试成绩就上去了。
(4)灵活拆题,一题多讲,一题多变。高中物理题绝对做不完,学生也很容易陷入题海战术的陷阱。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢?我补课时喜欢一题多变,把难题进行剖解。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题,从历年高考题和模拟考题来看,此类题不会就考察楞次定律的基本概念,题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路,电磁铁,柔和在一起进行综合考察,如果学生基础不好,前期学过的知识不扎实,就应该把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,和一道电路的问题。
在这里补充一个问题,就是很多学生物理考得不好,并不是学生笨,而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了,好几个考点放在一起命题,学生看到这么综合的问题,一定会很畏惧。补课老师们应该观察到这一点,学会拆题,把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题,给学生讲明白,学生就知道,原来难题不过如此,就有了学习上的自信。学习上的自信,对学物理太有帮助了。
(5)学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力的确不属于物理家教老师的工作,可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京地区的高考考试来分析,高考理综考试时间是2.5个小时(150分钟)。我们学校的课堂时间呢?仅仅只有45分钟,一个小时都不到。试想一下,一个学生在一节课上都很难做到一直聚精会神,那么两个半小时的考试呢?
所以,在补课时我会非常认真的告诉学生,在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力,做作业时,最好养成习惯:给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的可不仅是知识,而是你的综合素质。
我在高中物理网视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些我录制的教学视频,都是免费的,同学们可以去看看希望大家的物理学习有所帮助,需要我补课,可以点击下面的链接来联系我。王尚物理博客
就写这些吧。最后,我衷心祝愿各位同学学习不断进步,期末考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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