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找物理补课老师,家长们应该注意哪些地方?
2015.05.01 21:46

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国内有很多老师关注我的博客,给我的邮箱或微博留言,问我一些补课技巧和经验的问题,在这里我写篇文章,我自己的教学方法也供大家借鉴。
(1)后付费,给自己压力。作为物理家教老师,如果您对自己的授课非常自信,能告诉家长,孩子成绩提不起来我就不收费(甚至是倒贴钱),您看着孩子的成绩提高付费用,你一定是个非常出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,不敢后付费,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业,这是丧尽天良的事儿。有意向补课的家长们,可以点击看一下我的博客,你会对物理补课老师有一个全新的认识。
(2)观察学生步骤书写,矫正书写中存在的问题。我讲的题和分析步骤,学生都能听明白,自己独立去做,往往步骤不会写,这就是老师们经常说的”眼高手低”。我在授课中讲解完一部分,会让学生做些题来实战练习下,我仔细观察学生具体的步骤书写,并给与指导,帮其发现、矫正书写中存在的问题。
(3)重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解磁场时,我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些?在讲解天体运动时,我会问学生,万有引力在哪些情况下等于向心力?哪些情况下不是?等等,这些都是考试常见的考点,都理清了,学生的物理成绩自然就提起来了。
(4)把复杂的题进行拆分,一题多讲,一题多变。高中物理题绝对做不完,学生往往容易陷入到做题的陷阱中,做很多题,成绩却提不起来。提高效率,就应该用少量的题,把知识点掌握住,我补课时喜欢一题多变,把难题进行剖解。
给大家举个例子。楞次定律的问题,大部分考察楞次定律的问题,不会就考察楞次定律的基本概念,往往会把其他章节,比如恒定电路,滑动变阻器,电磁铁的右手螺旋定则结合在一起进行考察,如果学生基础不好,就应该把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题:很多学生物理学得不好,并不是学生笨,而是物理的考题太综合,好几个考点放在一起命题,学生看到这么综合的问题,一定会很畏惧。在辅导学生时,我们应该留意到这一点,学会拆题,把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题,给学生讲明白,学生就知道,原来难题不过如此,就有了学习上的自信。学习上的自信,对学物理太有帮助了。
(5)学习毅力的辅导。耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作范围,可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京地区的高考考试来分析,高考理综考试时间是2.5个小时(150分钟)。平常的课堂时间呢?仅仅只有45分钟,一个小时都不到。如果,一个学生在一节课上都难以做到聚精会神,那么在高考的考场上,面对两个半小时的考试呢?他能理想发挥吗?
所以,在补课时我会非常认真的告诉学生,平时必须注意耐力和毅力的锻炼,做作业最好给自己限制时间。一定要得让学生知道,高考(以及其他考试)考的可不仅是知识,而是你的综合素质。
我在高中物理网视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些我录制的教学视频,都是免费的,同学们可以去看看希望同学们的物理学习有所帮助,需要我补课,可以点击这里来与我联系。王尚物理教学博客
最后,我衷心祝愿同学们物理学习进步,考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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