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高中物理教材与初中教材相比，有很多变化。本文在此做一个概述，希望高一的同学们能够认识到这些变化与过渡。如下：
（1）所学内容变多，高中与初中都是以力学与电磁为重心，可高中物理知识量比初中多出很多。如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解（比如机械能），只作定性研究，并不要求定量的计算和求解，而高中则要求更为深人的理解，作定量研究，会增添很多的物理公式，教材所研究的一些概念和物理量抽象性和概括性大大加强。
（3）物理内容系统性增强。由于理论性增强，高中物理课本常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念与原理、方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识点的结构形成是另一个表现，高中教材知识结构化程度明显升级了。
（4）物理考题的综合性增强。学科间知识相互渗透，相互扶助，加深了学生们学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等基本的知识技能。
（5）求解物理题时，对同学们阅读分析等能力要求提高。在阅读能力、组织语言进行写作的能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高。从历年高考物理考题来看，同学们普遍反映题目叙述的文字太长，对同学们的阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

物理学习建议

（1）注重自学能力的锻炼。遇到难题是必然的，别立刻就翻看答案，先去自己去尝试下，就算是自己做不出来，也要明白自己到底绊在了哪里？是哪个环节出了问题？然后再看答案或者问老师。
（2）考点之间的联系和应用特点要清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到远距离输电与理想变压器相结合的计算题，攻克这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。
（3）做作业要给自己限定时间。步入高中，尤其是步入高三后，总有同学们抱怨物理试卷题量大，时间不够用，做不完，可要知道，有些人能做完啊，其实是你做题太慢了。为什么你做题慢呢？原因在哪里？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到考场上，想”加速”都加不上去。文/周娅丽；黑龙江大庆市高中物理老师，高中物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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