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我的一些物理补课经验和经历供学生家长们参考
2015.04.23 21:28

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有不少的学生关注我的博客,也给我微博或邮箱留言,问我一些补课技巧的问题,我在这里写篇文章,一些自己的教学方法供大家借鉴。
(1)先授课,再付费,给自己教学压力。一个物理补课老师,如果您真的很自信,的确有能力,可以告诉家长,孩子的物理成绩提不起来我就不收费,你一定是个非常出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣点钱,耽误学生的学业,我觉得是丧尽天良的事情。有意向补课的家长们,可以点击看一下我的博客,你就会知道什么是最好的物理补课老师了,您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
(2)观察学生步骤书写。很多学生能听明白我讲的题,觉得没有问题了,自己独立去做作业,步骤怎么写就会出问题,这就是老师们经常说的”眼高手低”。我在授课中讲解完一部分,会让学生做题,我仔细观察学生的步骤书写过程,并给与指导,帮其矫正书写中存在的问题。
(3)梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解电磁感应时,我会问学生常见的E的求法有几种?在讲解动量守恒时,我会问学生,哪些情况下系统的动量才守恒,哪些情况下不守恒?这些都是考试常见的考点,都理清了,学生的物理成绩自然就提起来了。
(4)拆题,一题多讲,一题多变。高中物理题绝对做不完,中学生很容易陷入题海战术的陷阱。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢?我补课时喜欢一题多变,把难题进行剖解。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题,大部分考察楞次定律的问题,不会就考察楞次定律的基本概念及其应用,往往会把其他章节,比如电路右手螺旋定则结合在一起进行考察,如果学生的基础差,前期学过的内容淡忘了,我给学生讲这道题时,就会把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题,有不少学生畏惧物理,厌恶物理,并不是学生笨,没有学好物理的天分,而是高中物理考题都太综合,好几个知识点联合在一起进行考察,学生会很畏惧;补课老师们应该观察到这一点,学会拆题,把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题,给学生讲明白,还让学生有了自信。
(5)学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力的确不属于物理家教老师的工作,可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京地区的高考考试来分析,北京高考理综考试时间为2.5个小时;150分钟。平常的课堂时间呢?只有45分钟。试想一下,一个学生在一节课上都难以做到聚精会神,那么两个半小时的考试呢?
因此在补课时,我会很严肃的告诉学生,平时必须锻炼自己的耐力和毅力,做作业时,最好养成习惯:给自己限制时间。一定要让学生知道高考(以及期中期末考试)考的并不仅仅是知识,是综合素质。
在高中物理网的视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些教学视频,免费分享的,希望同学们的物理学习有所帮助,需要我补物理,可以点击这里来与我联系。王尚物理教学博客
最后,我衷心祝愿同学们学习不断进步,期末考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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