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高中物理教材与初中相比，有狠多变化，对同学们的能力也提出了更高的要求。本文在此做一个概述，希望刚进入高中的高一学生们能够认识到这一过渡，具体如下：
（1）知识量增大，高中与初中都是以力学与电磁为重心，但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学部分的知识点约有60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）理论性增强。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求更为深人的理解，而且要定量研究，会学习这里的公式，教材的抽象性和概括性大大加强。
（3）物理内容系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系（生态系统）。知识点之间的交织与关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，总之，高中教材知识点的结构化明显升级。
（4）综合性增强。学科间知识相互渗透，相互扶助，相互为用，加深了学习难度。如分析、推断物理题，进行过程求解，同学们必须具备函数，几何推导，解方程等知识技能。
（5）求解物理题时，对同学们阅读分析等能力要求提高。在阅读能力、捕捉有效信息、写作能力、推导和运算能力、实验能力等需要进一步的提高。从历年高考物理试卷来看，同学们普遍反映叙述的文字太长（阅读量大），对同学们的阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

物理学习方法建议

（1）研究物理命题和解题的规律性。物理是研究万物运动规律的一门科学，同样，在求解方法上，物理题也是有规律可循的，尤其是统一模块的一类问题，如动量守恒问题，同学们要在课下多做总结，找出这些题的共性与入手点。
（2）错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。有句古话说的好人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，问题的关键还是如何对待这些错题。同学们应该抽时间把错题记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行查漏补缺。
（3）提高做物理题的速度，贵在平时的锻炼，同学们要在课下做作业时就给自己限制好时间。高中的物理考试有一定的难度，不少学生抱怨物理考试的题量大，自己做不完，其实是因为你做题的速度不够快，一些学生在家里懒散惯了，平时做题一点都不着急，你说在考场上能做的快吗？文/赵娅丽；大连市高中物理老师，高中物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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