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有不少的物理老师关注我的博客，给我的邮箱发邮件，问我一些物理教学、补课技巧问题，我写篇博文，供大家参考、借鉴。
（1）先授课，再付费，给自己教学压力。一个物理补课老师，如果您对自己的授课非常自信，能告诉家长，孩子成绩提不起来就不收费，你一定是个非常出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，不敢后付费，你应该去认真学习，首先应该把自己的教学能力提起来。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。家长们可以看一下王尚老师博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了，您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
（2）注重解答题步骤书写。眼高手低是很多同学的特点，课堂上老师步骤讲解的能听明白，可自己写步骤写不出来，或能写出来，可写得很慢。一些典型的步骤书写补课时我会给学生们做好总结，并在旁边观察学生步骤书写来指导。
（3）梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解电磁感应时，我会问学生常见的E的求法有几种？在讲解天体运动时，我会问学生，万有引力在哪些情况下等于向心力？哪些情况下不是？等等，把这些内容都梳理清，学生的考试成绩就上去了。
（4）把复杂的题进行拆分，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。提高效率，就应该用少量的题，把知识点掌握住，我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题，从历年高考题和模拟考题来看，此类题不会仅仅考察楞次定律的基本概念与应用，往往会把其他章节，比如电路右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生基础不好，我补课时就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题：很多学生物理学得不好，并不是学生笨，而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了，习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察，学生自然会很畏惧，补课老师们应该观察到这一点，学会拆题，把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题，给学生把这些简答题都讲明白，学生自然就会做这道难题了，这样学生不仅会做这道题了，还知道难题原来是这么回事，就有了自信。
（5）学生毅力的培养。学生的耐心和毅力的确不属于物理家教老师的工作，可这对学生获取高分也是很关键的。拿北京地区的高考来说，北京高考理综考试时间为2.5个小时；150分钟。平常的课堂时间呢？仅仅只有45分钟，一个小时都不到。如果学生在一节物理课上吗，都做不到一直聚精会神，那么到了考场上，两个半小时的考试呢？他能发挥好吗？
因此在补课时，我会很严肃的告诉学生，平时必须锻炼自己的耐力和毅力，做作业最好给自己限制时间。一定要得让学生知道，高考（以及其他考试）考的并不仅仅是知识，是综合素质。
我还在高中物理网（gaozhongwuli.com）公布了一些我录制的教学视频，都是免费的，同学们可以去看看希望同学们的学习有所帮助，如果您的孩子需要我辅导物理，可以点击下面的链接来与我联系。王尚老师物理博客
文章最后，我预祝同学们学习进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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