关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

伴随着改革开放，国内中小学教育顺应时代的潮流，已经经历了几十年的高速发展，可与此同时，学校的高速发展中也存在着一系列的问题。
国内K12教育发展中存在的部分问题有：
（1）地区间教育不平衡。西部偏远农村贫困地区教育经费紧张，学校硬软件设备很差；发达城市地区教育投入高，教学设施齐全，教育资源甚至存在一定浪费现象。
（2）贫困地区办学成本上涨，发展受限。主要是人力成本上涨，低工资显然没有吸引力，高校毕业生大多是独生子，并不想去贫困地区从教（宁可改行），西部地区教师队伍青黄不接现象严重，这已经严重影响当地的教学质量，对学校的招生工作也带来负面影响。
（3）学校过分看重分数。素质教育只是挂在嘴边，执行是空谈，升学率是学校的第一任务，很多在职老师的奖金与班级考试成绩挂钩，音乐、美术、体育等课程被大量压缩。
（4）课外辅导问题突出。尤其是小学奥数，奥数并不适合大部分学生学习，一些学校将其作为招生参考条件，这种”揠苗助长”的教育，既是家长钱财的浪费，也会对学生学习学习兴趣与自信起到负面作用。
（5）教师的地位和收入要有保证。国家一直在说教师待遇收入不得低于当地公务员的标准，可现实情况呢？收入与福利待遇，两者距离十万八千里。很多中小学教师选择当”逃兵”，根源就是待遇差，这些地方值得我们关注。
如果国家能够大力发展西部边远山区教育，在政策和财政上予以支持，对城乡中学教师实行轮换调岗，我们国家的教育资源就可以逐步实现平衡，实现教育公平。
的确有一些需要解决的问题存在，可总体来说，在党和政府的领导下，国家教育在最近几年取得了跨越式发展，具有高等学历和专业技术的人才总比例越来越高。
笔者才疏学浅，眼光有限，这几点仅是个人看法，不足之处很多，还望同行们能予以批评指正。让我们一起为国家中小学教育发展与改革出谋划策。
作者：方博；笔者系高中物理网教育组主编，致力于中学物理教学研究，关注国内外教育发展。
原文首发地址http://04.teacherws.com/

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料