物理网博客
我的一些物理补课经验和经历供大家做个参考
2015.03.15 16:15

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有不少的学生关注我的博客,给我的邮箱发邮件,问我一些补课技巧和经验的问题,在这里我写篇文章,一些自己的教学方法供大家借鉴。
(1)先补课,后付费,给自己压力。作为物理补课老师,如果您对自己的授课非常自信,能告诉家长,孩子的物理成绩提不起来我就不收费,你一定是个非常出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,不敢后付费,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣点钱,耽误学生的学业,我觉得是丧尽天良的事情。家长们可以看一下我的博客:王尚物理博客你就会知道什么是最好的物理补课老师了,您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
(2)注重学生步骤书写能力的锻炼。从我家教经历来看,很多学生在考试中在步骤上丢分,或者步骤书写不够熟练,就会影响考试时间,会做的题都做不完。在给学生补课时,我会把一类问题(比如电磁感应问题)的通用解题步骤以及常见丢分点做好整理,并从学生的作业书写和考卷中查找步骤书写中存在的问题,及时进行针对性矫正和总结。
(3)重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解磁场时,我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些?在讲解力学时,我会问学生,求功的方法都有哪些?把这些内容都梳理清,学生的物理成绩自然就提起来了。
(4)灵活拆题,一题多讲,一题多变。物理题太多了,你是做不完的,学生也很容易陷入题海战术的陷阱。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢?我补课时喜欢一题多变,把难题进行剖解。
给大家举个例子。楞次定律的问题,从历年高考题来看,大部分考题,不会就考察楞次定律的基本概念及其应用,往往会把其他章节,比如电路右手螺旋定则结合在一起进行考察,如果学生的基础差,前期学过的内容淡忘了,我给学生讲这道题时,就会把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题,就是很多学生物理考得不好,并不是学生笨,而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了,好几个知识点联合在一起进行考察,学生会很畏惧;补课老师们应该注意到这一点,在给学生辅导的时候多观察学生,当然更要学会拆题,把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题,给学生讲明白,还让学生有了自信。
(5)学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作,可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京地区的高考考试来分析,北京高考理综考试时间为2.5个小时;150分钟。学校课堂呢?仅仅只有45分钟,一个小时都不到。试想一下,一个学生在一节课上都难以做到聚精会神,那么在高考的考场上,面对两个半小时的考试呢?他能理想发挥吗?
因此在补课时,我会很严肃的告诉学生,在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力,做作业也必须给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的并不仅仅是知识,而是你的综合素质和实力。
在高中物理网的视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些物理教学视频,免费分享的,希望同学们的物理学习有所帮助,需要我补课,可以点击下面的链接来与我联系。王尚物理教学博客
就写这些吧。最后,我衷心祝愿同学们物理学习进步,考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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