关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

高中物理教材与初中相比，有狠多变化，对同学们的能力也提出了更高的要求。本文在此做一个概述，希望高一的同学们能够认识到这一点。内容如下：
（1）所学内容变多，高中与初中都是以力学与电磁为重心，但高中的知识量比初中的要多很多。如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解（比如机械能），只作定性研究，不要求计算，而高中则要求深人理解，作定量研究，会增添很多的物理公式，教材中一些物理概念的抽象性和概括性大大加强。
（3）知识点相互联系，系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念与原理、方法联结起来。构成一个完整的体系。知识点的前后关联是其一个表现；此外，知识结构的形成也是一个重要表现，高中教材知识结构化程度明显升级了。
（4）综合性增强。学科间知识相互渗透，相互扶助，也就加深了学习难度。如分析、推断物理题，进行过程求解，要具备数学的函数，求解解方程组等知识技能。
（5）求解物理题时，对同学们阅读分析等能力要求提高。在阅读能力、组织语言进行写作的能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。从历年高考物理考题来看，同学们普遍反映题目叙述的文字太长，对阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

高中物理学习方法

（1）遇到问题要多动笔。眼高手低是很多学生学习物理的通病，总觉得自己没问题，会分析，与老师课堂讲的没有什么两样可动起笔来去做，就会发现自己漏洞百出。所以，笔者建议大家遇到问题多动笔，别停留在表面分析中。
（2）课堂听课要主动，多多问自己几个”为什么”。在同一个教室里听课，同样的老师在讲，大家的听课效果差距非常大。如何提高听课质量？一定要主动，积极思考，多问自己一些问题，比如，为什么老师用功能关系求解，而不用直线运动公式，等等。带着问题听课，多质疑，多思考，才能提高听课质量，才能把知识学透、学活。
（3）课下做物理作业，最好给自己限定时间，提高做题效率。步入高中，尤其是步入高三后，总有同学们抱怨物理试卷题量大，时间不够用，做不完，其实是你做题太慢了。为什么做题慢呢？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到了考场上自然速度也提不起来。文/周江敏；黑龙江大庆市高中物理老师，高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑（兼）。

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料