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有不少的学生关注我的博客，给我的邮箱或微博留言，问我一些补课技巧的问题，我写篇博文，我自己的教学方法也供大家借鉴。
（1）后付费，给自己压力。作为物理补课老师，如果您真的很自信，的确有能力，可以告诉家长，孩子成绩提不起来我就不收费（甚至是倒贴钱），您看着孩子的成绩提高付费用，你一定是个非常出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，我建议你好好在自己身上下些功夫，给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。家长们可以看一下王尚老师博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了，您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
（2）观察学生步骤书写。很多学生能听明白我讲的题，自己独立去做，往往步骤不会写，这就是老师们经常说的”眼高手低”。我在授课中讲解完一部分，会让学生做题，我仔细观察学生的步骤书写过程，并给与指导，帮其发现、矫正书写中存在的问题。
（3）重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解电磁感应时，我会问学生常见的E的求法有几种？在讲解力学时，我会问学生，求功的方法都有哪些？把这些内容都梳理清，学生的考试成绩不上去才怪呢。
（4）把复杂的题进行拆分，一题多讲，一题多变。物理题太多了，你是做不完的，中学生很容易陷入题海战术的陷阱。提高效率，就应该用少量的题，把知识点掌握住，我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题，大部分考察楞次定律的问题，不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生的基础差，前期学过的内容淡忘了，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题：很多学生物理学得不好，并不是学生笨，而是物理的考题太综合，习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察，学生自然会很畏惧，补课老师们应该观察到这一点，学会拆题，把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题，给学生把这些简答题都讲明白，学生自然就会做这道难题了，这样学生不仅会做这道题了，还知道难题原来是这么回事，就有了自信。
（5）学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作，可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京地区的高考考试来分析，高考理综考试时间是2.5个小时（150分钟）。我们学校的课堂时间呢？只有45分钟。试想一下，一个学生在一节课上都做不到一直聚精会神，那么两个半小时的考试呢？
所以，在补课时我会非常认真的告诉学生，在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力，做作业也必须给自己限制时间。一定要得让学生知道，高考（以及其他考试）考的并不仅仅是知识，而是你的综合素质和实力。
我还在高中物理网（gaozhongwuli.com）公布了一些我录制的教学视频，都是免费的，同学们可以去看看希望同学们的物理学习有所帮助，需要我补物理，可以点击下面的链接来与我联系。王尚物理教学博客
文章最后，我预祝各位同学物理学习进步，期末考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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