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牛顿定律这个知识点还是有一定的难度的，当然，也有一些比较做起来棘手的考题，让很多同学感觉理解起来很吃力。下面我们就重新温习下这个考点的内容，并辅助两道针对性例题对解题思路进行一个简要的梳理。
牛顿三大定律内容梳理：
1牛顿第一定律内容
一切物体在没有受到力的作用时（合外力为零时），总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。
2牛顿第二定律内容
物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
3牛顿第三定律内容
两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。
牛顿三大定律是物理学的基础，既是动力学的框架，也是电磁学的根基。

此外，想灵活掌握xxxx，熟练应用其做题，还要注意将其与受力分析和匀变速直线运动联系起来。当然，同学们课下还要多做一些题，多对一些典型例题进行分析和总结。

一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合，如图。已知盘与桌布间的动摩擦因数为 μ₁，盘与桌面间的动摩擦因数为 μ₂。现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度方向是水平的且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a满足的条件是什么？（以g表示重力加速度）

a≥( μ₁ + 2 μ₂) μ₁g/ μ₂

直升机沿水平方向匀速飞往水源取水灭火，悬挂着500kg空箱的悬索与竖直方向的夹角θ₁=45°。直升机取水后飞往火场，加速度沿水平方向，大小稳定在a=1.5m/s²时，悬索与竖直方向的夹角θ₂=14°。如果空气阻力大小不变，且忽略悬索的质量，试求水箱中水的质量M。（取重力加速度g=10m/s²；sin14°≈0.242；cos14°≈0.970）

4.5×10³kg
牛顿运动定律，其实就是一座桥梁，将力和运动联系到了一起。解决牛顿运动定律的问题，一定要两手抓，一方面要会通过运动学的分析来探究力的特性，一方面也要会利用力的分析来找出运动的规律来。
此外，复杂的问题，往往有多个过程，除了在各个过程中准确判定运动和力外，还要注意这些过程之间的关联和相同、相似之处。
学物理，其实就是一个反反复复的过程，从题到知识，从知识到题，做完了题必须多总结，物理才会越学越轻松，知识点掌握的也越牢固。一分努力，一分收获。不劳而获是行不通的，物理学习尤其如此。再好的方法，再好的建议，再好的教学资源，不去利用，不去坚持，都于事无补。好东西不捡起来，实在可惜啊！
作者
文/郑国丰
最后，笔者祝愿大家学习进步。笔者系高中物理网力学组编辑（兼），公办校在职物理教师。文章未经授权，请勿转载。高中物理网（http://gaozhongwuli.com）

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