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高中教材与初中所学相比，有很多变化。本文在此做一个简单的概述，希望新入学的高一学生能够认识到这一过渡，具体如下：
（1）知识量增大，高中与初中研究的重心差不多，都是以力学与电磁学为重心，可高中物理知识量比初中多出很多。初中物理力学的知识点大概只有60个，而咱们高中物理力学知识点增为90个。
（2）知识的理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，并不要求定量的计算和求解，而高中则要求进一步深人理解，作定量研究，教材所研究的一些概念和物理量抽象性和概括性大大加强。
（3）系统性增强。高中物理教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本方法联结起来。构成一个完整的体系。知识点的前后关联是其一个表现；另外，知识点的结构形成是另一个表现，总之，高中教材知识点的结构化明显升级。
（4）物理考题的综合性增强。高中各学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，同学们必须具备函数，几何推导，解方程等知识技能。
（5）阅读能力要求提高。在阅读能力、写作能力、推导和运算能力、实验能力等需要进一步的提高，同学们应重点进行培养。从历年高考物理试卷来看，同学们普遍反映叙述的文字太长（阅读量大），对大家快速阅读、快速捕捉有用信息、推导分析等能力提出了更高的要求。

高中物理学习方法

（1）研究考题，思考命题者的命题思路。做一套物理卷子是很容易的一件事，可仔细分析、推敲这套试卷，猜想命题者命题的规律和思路，就不是那么容易了；不过很有必要。笔者建议同学们课下将几套典型试卷，比如历年高考试题或模拟题认真分析，当做自己与命题者的”一次对话”，你会发现物理题是很有规律的。
（2）物理错题要认真对待。古人云：人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们应该抽时间把错题记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。
（3）提高做物理题的速度，贵在平时的锻炼，同学们要在课下做作业时就给自己限制好时间。很多学生抱怨物理考题太多，做不完，我觉得主要还是因为你做题的速度不够快，知识点不够熟练，一些学生在家里懒散惯了，平时做题一点都不着急，你说在考场上能做的快吗？文/陈晓娟；黑龙江大庆市高中物理教师（已退休），物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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