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有不少的学生关注我的博客，给我的邮箱发邮件，问我一些补课技巧和经验的问题，我在这里写篇文章，我自己的教学方法也供大家借鉴。
（1）先授课，再付费，给自己教学压力。一个物理补课老师，如果您能告诉家长，孩子成绩提不起来就不收费，我想你一定是个非常出色的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，不敢后付费，我建议你好好在自己身上下些功夫，给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。家长们可以看一下王尚老师博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了，您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
（2）注重学生步骤书写能力。不可否认，有太多学生在物理考试中在步骤上丢分，或者步骤书写不够熟练，就会影响考试时间，会做的题都做不完。在给学生补课时，我会把一类问题（比如电磁感应问题）的通用解题步骤和注意事项做个梳理，并从学生的作业书写和考卷中查找步骤书写中存在的问题，及时进行针对性矫正和总结。
（3）重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解远距离输电时，我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么？在讲解力学时，我会问学生，求功的方法都有哪些？这些都是考试常见的考点，都理清了，学生的物理成绩自然就提起来了。
（4）拆题，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，学生也很容易陷入题海战术的陷阱。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢？我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
给大家举个例子。楞次定律的问题，从历年高考题和模拟考题来看，此类题不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路，电磁铁，柔和在一起进行综合考察，如果学生基础不好，前期学过的知识不扎实，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道电路的问题。
在这里补充一个问题，就是很多学生物理考得不好，并不是学生笨，而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了，习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察，学生自然会很畏惧，补课老师们应该注意到这一点，在给学生辅导的时候多观察学生，当然更要学会拆题，把复杂的问题拆成简单的问题，给学生把这些简答题都讲明白，学生自然就会做这道难题了，这样学生不仅会做这道题了，还知道难题原来是这么回事，就有了自信。
（5）耐力、毅力等非知识因素的辅导。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作，不过这也是学生获取高分的一个重要因素。拿咱们北京市的高考来说，北京高考理综考试时间为2.5个小时；150分钟。学校课堂呢？是45分钟。如果，一个学生在一节课上都难以做到聚精会神，那么两个半小时的考试呢？
因此在补课时，我会很严肃的告诉学生，平时必须注意耐力和毅力的锻炼，做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考（以及期中期末考试）考的并不仅仅是知识，是综合素质。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些教学视频，免费分享的，希望同学们的学习有所帮助，如果您的孩子需要我辅导物理，可以点击这里来与我联系。王尚老师物理博客
文章最后，我预祝大家学习进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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