物理网博客
浅谈中小学教育发展中突出的若干问题
2015.03.04 16:32

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建国以来,尤其是改革开放以来,国内中小学教育发展上顺应时代的潮流,已经经历了几十年的高速发展,与此同时,国家教育发展也存在着许多左右为难的问题。
国内K12教育发展中存在的若干问题有:
(1)地区间教育投入差异太大。西部偏远农村贫困地区经费紧张,资金落实不到位,学校硬软件设备很差;发达大城市教育投入高,学校教学环境好,教育资源存在一定浪费现象。
(2)贫困地区中小学学校发展愈发艰难。不得不提的是人力成本在上涨,低工资没有任何吸引力,高校毕业生普遍不愿意到贫困地区支教,不愿意吃苦,教师队伍青黄不接现象严重,师资队伍建设乏力,影响教学质量,对学校的招生工作也带来负面影响。
(3)学校过分看重分数。素质教育对很多学校是空谈,学生们的升学率与平均成绩是学校的第一任务,很多在职老师的奖金与学生考试成绩挂钩,音乐、体育、美术等课程被大量压缩。
(4)课外保苗助长式辅导问题值得关注。尤其是小学奥数,并不适合所学学生学习,可一些中学竟将其作为升学参考,”拔苗”模式的补习班,既是家长钱财的浪费,也会对学生学习兴趣起到负面作用。
(5)教师的地位和收入要有保证。咱们国家一直都在说教师待遇收入要高于当地普通公务员,可现实呢?距离十万八千里。很多中小学教师选择当”逃兵”,就是环境差待遇低。
如果国家能够大力发展西部边远山区教育,在政策和经济上予以大力支持,对城乡教师进行轮换调岗,这样国家的教育资源就可以逐步实现平衡、公平。
尽管有一些问题存在,可总体来说,在党和政府的领导下,国家教育在最近几年取得了跨越式发展,接受正规教育,具有高等学历及专业技能知识的人口比例越来越高。
笔者才疏学浅,眼光有限,这几点仅是个人看法,难免有所遗漏,还望教育同行批评指正。让我们一起为中国的教育发展出谋划策,贡献自己的一份力量。
文章作者:赵武;笔者系物理网编辑,长期致力于中学物理教学研究,关注国内教育发展与国家教改政策。
原文首发地址http://edu.banxing.org

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