物理网博客
我的一些物理教学经验和经历供大家借鉴
2015.03.04 16:31

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有不少的物理老师关注我的博客,给我的邮箱或微博留言,问我一些补课技巧的问题,在这里我写篇文章,我自己的教学方法也供大家借鉴。
(1)后付费,给自己压力。作为物理补课老师,如果您真的很自信,的确有能力,可以告诉家长,孩子成绩提不起来就不收费,你一定是个非常出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,就一边学习去。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业,这是丧尽天良的事儿。有意向补课的家长们,可以点击看一下我的博客,你会对物理补课老师有一个全新的认识。
(2)注重解题步骤书写能力。眼高手低是很多同学的特点,课堂老师讲解的过程能听明白,可自己写步骤写不出来,或能写出来,可写得很慢。一些典型的步骤书写补课时我会给学生们做好总结,并在旁边观察学生们步骤书写来做进一步的指导。
(3)重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解电磁感应时,我会问学生常见的E的求法有几种?在讲解动量守恒时,我会问学生,哪些情况下系统的动量才守恒,哪些情况下不守恒?把这些内容都梳理清,学生的考试成绩不上去才怪呢。
(4)灵活拆题,一题多讲,一题多变。高中物理题绝对做不完,学生往往容易陷入到做题的陷阱中,做很多题,成绩却提不起来。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢?我补课时就很喜欢把难题进行拆开,把复杂的题进行变形。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题,从历年高考题和模拟考题来看,此类题不会就考察楞次定律的基本概念,往往会把其他章节,比如电路右手螺旋定则结合在一起进行考察,如果学生基础不好,就应该把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题:很多学生物理学得不好,并不是学生笨,而是物理的考题太综合,好几个考点放在一起命题,学生看到这么综合的问题,一定会很畏惧。补课老师们应该注意到这一点,在给学生辅导的时候多观察学生,当然更要学会拆题,把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题,给学生讲明白,学生就知道,原来难题不过如此,就有了学习上的自信。学习上的自信,对学物理太有帮助了。
(5)学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力的确不属于物理家教老师的工作,可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京地区的高考考试来分析,北京高考理综考试时间为2.5个小时;150分钟。平常的课堂时间呢?是45分钟。试想一下,一个学生在一节课上都做不到一直聚精会神,那么到了考场上,两个半小时的考试呢?他能发挥好吗?
所以,在补课时我会非常认真的告诉学生,平时必须注意耐力和毅力的锻炼,做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的可不仅是知识,而是你的综合素质。
我在高中物理网视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些我录制的教学视频,都是免费的,同学们可以去看看希望大家的物理学习有所帮助,需要我补课,可以点击下面的链接来联系我。王尚物理博客
最后,我衷心祝愿大家学习不断进步,考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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