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有不少的学生关注我的博客，给我的邮箱或微博留言，问我一些物理教学、补课技巧问题，我写篇博文，我自己的教学方法也供大家借鉴。
（1）先补课，后付费，给自己压力。一个物理补课老师，如果您对自己的授课非常自信，能告诉家长，孩子成绩提不起来就不收费，我想你一定是个教学出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，对自己的教学不自信，不能百分百的提高学生的考试成绩，我建议你好好在自己身上下些功夫，给自己”补补课”。为了自己挣点钱，耽误学生的学业，我觉得是丧尽天良的事情。家长们可以看一下我的博客：王尚物理博客你就会知道什么是最好的物理补课老师了。
（2）注重学生步骤书写能力的锻炼。从我家教经历来看，很多学生在考试中在步骤上丢分，或者因为步骤书写不熟练影响考试时间，导致考卷做不完。在补课时，我会把一类问题的解题步骤和注意事项给学生做好整理，并从学生的作业中查找步骤书写问题，及时进行矫正。
（3）重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解远距离输电时，我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么？在讲解天体运动时，我会问学生，万有引力在哪些情况下等于向心力？哪些情况下不是？等等，把这些知识都给学生系统化梳理清楚了，学生的物理成绩自然就提起来了。
（4）灵活拆题，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢？我给学生补课时总是把难题拆开，找出题和知识点之间的规律，并进行一题多变。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题，从历年高考题来看，大部分考题，不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路，电磁铁，结合在一起进行考察，如果学生的基础差，前期学过的内容淡忘了，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道电路的问题。
在这里补充一个问题，就是很多学生物理考得不好，并不是学生笨，而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了，好几个知识点联合在一起进行考察，学生会很畏惧；补课老师们应该注意到这一点，在给学生辅导的时候多观察学生，当然更要学会拆题，把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题，给学生讲明白，还让学生有了自信。
（5）学习毅力的辅导。耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作范围，可这对学生获取高分也是很关键的。拿北京地区的高考来说，北京高考理综考试时间两个半小时，也就是150分钟。平常的课堂时间呢？仅仅只有45分钟，一个小时都不到。如果学生在一节物理课上吗，都难以做到聚精会神，那么两个半小时的考试呢？
所以，在补课时我会非常认真的告诉学生，平时必须锻炼自己的耐力和毅力，做作业时，最好养成习惯：给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的并不仅仅是知识，是综合素质。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些物理教学视频，免费分享的，希望同学们的物理学习有所帮助，需要我补物理，可以点击下面的链接来与我联系。王尚物理教学博客
文章最后，我预祝各位同学物理学习进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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