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高中物理教材与初中教材相比，有狠多变化，对同学们的能力也提出了更高的要求。本文在此做一个解释，希望高一的同学们能够认识到这些变化与过渡。如下：
（1）所学内容变多，高中与初中研究的重心差不多，都是以力学与电磁学为重心，但高中的知识量比初中的要多很多。如初中物理力学的知识点约60个，而咱们高中物理力学知识点增为90个。
（2）理论性增强。初中教材有些内容只要求初步了解（比如电动机），只作定性研究，不要求计算，而高中则要求进一步深人理解，而且要定量研究，会学习这里的公式，教材中一些物理概念的抽象性和概括性大大加强。
（3）知识点相互联系，系统性增强。高中物理教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念与原理、方法联结起来。构成一个完整的体系。知识点的前后关联是其一个表现；此外，知识结构的形成也是一个重要表现，高中教材知识结构化程度明显升级了。
（4）题目的综合性增强。高中各学科间知识相互渗透，也就加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，求解解方程组等知识技能。
（5）阅读能力要求提高。在阅读能力、写作能力、推导和运算能力、实验能力等需要进一步的提高，同学们应重点进行培养。从历年高考物理试卷来看，同学们普遍反映叙述的文字太长（阅读量大），对大家快速阅读、快速捕捉有用信息、推导分析等能力提出了更高的要求。

物理学习方法建议

（1）注重自学能力的锻炼。遇到难题是必然的，别立刻就翻看答案，先去自己去尝试下，就算做不出来也要知道这道题难在哪里？到底绊在了哪里？然后再看答案或者问老师。
（2）错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，处理错题要科学，要合理利用起来。典型的错题，有必要记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进而对课本知识点做到查漏补缺。
（3）平时做作业，最好要给自己限定时间。步入高中，尤其是步入高三后，总有同学们抱怨物理试卷题量大，时间不够用，做不完，其实，是你做题的速度太慢了。为什么做题慢呢？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到了考场上，速度自然提不起来；或者加快速度就出错。文/周江丽；大连市高中物理教师（已退休），高中物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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