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我的一些物理补课经验供家长们做个参考
2015.02.14 15:06

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有不少的物理老师关注我的博客,给我的邮箱发邮件,问我一些补课技巧的问题,在这里我写篇文章,供大家参考、借鉴。
(1)先授课,再付费,给自己教学压力。作为物理家教老师,如果您真的很自信,的确有能力,可以告诉家长,孩子成绩提不起来我就不收费(甚至是倒贴钱),您看着孩子的成绩提高付费用,我想你一定是个教学出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,不敢后付费,就一边学习去。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。有意向补课的家长们,可以点击看一下我的博客,你就会知道什么是最好的物理补课老师了。
(2)注重学生步骤书写能力。不可否认,有太多学生在物理考试中在步骤上丢分,或者因为步骤书写不熟练影响考试时间,导致考卷做不完。在给学生补课时,我会把一类问题(比如电磁感应问题)的通用解题步骤以及常见丢分点做好整理,并从学生的作业中查找步骤书写问题,及时进行矫正。
(3)重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解远距离输电时,我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么?在讲解动量守恒时,我会问学生,哪些情况下系统的动量才守恒,哪些情况下不守恒?这些都是考试常见的考点,都理清了,学生的考试成绩不上去才怪呢。
(4)把复杂的题进行拆分,一题多讲,一题多变。物理题太多了,你是做不完的,学生也很容易陷入题海战术的陷阱。提高效率,就应该用少量的题,把知识点掌握住,我给学生补课时总是把难题拆开,找出题和知识点之间的规律,并进行一题多变。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题,大部分考察楞次定律的问题,不会仅仅考察楞次定律的基本概念与应用,题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路,电磁铁,结合在一起进行考察,如果学生的基础差,前期学过的内容淡忘了,我补课时就会把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,和一道电路的问题。
在这里补充一个问题,有不少学生畏惧物理,厌恶物理,并不是学生笨,而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了,好几个知识点联合在一起进行考察,学生会很畏惧;补课老师们应该观察到这一点,学会拆题,把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题,给学生讲明白,还让学生有了自信。
(5)学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作,可这对学生获取高分也是很关键的。拿北京地区的高考来说,北京高考理综考试时间为2.5个小时;150分钟。我们学校的课堂时间呢?仅仅只有45分钟,一个小时都不到。如果学生在一节物理课上吗,都很难做到一直聚精会神,那么在高考的考场上,面对两个半小时的考试呢?他能理想发挥吗?
因此在补课时,我会很严肃的告诉学生,在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力,做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考(以及期中期末考试)考的并不仅仅是知识,而是你的综合素质和实力。
在高中物理网的视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些教学视频,免费分享的,希望同学们的学习有所帮助,如果您的孩子需要我辅导物理,可以点击这里来与我联系。王尚老师物理博客
就写这些吧。最后,我预祝各位同学学习不断进步,物理考高分。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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