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高中教材与初中所学相比，有很多变化。本文在此做一个解释，希望新入学的高一学生能够认识到这些变化与过渡。如下：
（1）知识量增大，学科门类也变多，高中与初中物理研究范围接近（主要还是力和电磁学），但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学部分的知识点约有60个，而咱们高中物理力学知识点增为90个。
（2）知识的理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，并不要求定量的计算和求解，而高中则要求深人理解，作定量研究，会增添很多的物理公式，教材所研究的一些概念和物理量抽象性和概括性大大加强。
（3）系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系（生态系统）。知识点之间的交织与关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）综合性增强。学科间知识相互渗透，相互扶助，加深了学生们学习难度。如分析、推断物理题，进行过程求解，同学们必须具备函数，几何推导，解方程等基本的知识技能。
（5）求解物理题时，对同学们阅读分析等能力要求提高。在阅读能力、组织语言进行写作的能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。从历年高考物理考题来看，同学们普遍反映题目叙述的文字太长，对阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

高中物理学习建议

（1）考试时要勇于尝试。在考试时遇到难题是必然的，很多学生见题难，在心里就打了退堂鼓，选择放弃。同学们都喜欢看NBA，选手在场上发挥出色，除了基本功扎实外，在赛场上还要勇于拼抢，给自己创造进球、得分的机会。球员们的这一点，同学们一定要学习。
（2）错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。有句古话说的好人非圣贤，孰能无过？遇到错题太正常了，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们应该把错题记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进行有效的查漏补缺。
（3）平时做作业，最好要给自己限定时间。有不少同学们抱怨物理考试中试卷的题量太大，考场上自己的时间不够用，根本做不完，其实是你做题太慢了。为什么做题慢呢？就是因为你平时做作业不着急，不约束自己做作业的时间，到了考场上自然速度也提不起来。文/赵江敏；黑龙江大庆市高中物理教师（已退休），高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑（兼）。

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