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高中物理教材与初中相比，有狠多变化，对同学们的能力也提出了更高的要求。本文在此做一个简单的概述，希望刚进入高中的高一学生们能够认识到这一点。内容如下：
（1）知识量增大，高中与初中研究的重心差不多，都是以力学与电磁学为重心，但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个，而高中物理力学部分的知识点增为90个。
（2）理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解（比如机械能），只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，会增添很多的物理公式，教材的抽象性和概括性大大加强。
（3）系统性增强。高中物理教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系（生态系统）。知识点之间的交织与关联是其一个表现。另外，知识点的结构形成是另一个表现，总之，高中教材知识点的结构化明显升级。
（4）物理考题的综合性增强。学科间知识相互渗透，也就加深了学习难度。如分析物理题，计算求解，要具备数学的函数，求解解方程组等知识技能。
（5）阅读能力要求提高。在阅读能力、组织语言进行写作的能力、逻辑推导与运算能力、实验能力等等需要进一步的提高。从历年高考物理试卷来看，同学们普遍反映的问题是，题干叙述的文字太长，对同学们的阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

物理学习方法建议

（1）重视教材学习，将基础知识打牢固。物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，考点还是那些，任何难题，都可以用课本上最基本的定理、定律和性质来求解的，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。一些概念及其区别不能混淆，比如，动能定理和功能关系在使用时有何区别？不同光在各个物理量上的比较（能量、波长、折射率等）？
（2）错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，关键是你怎么去对待自己做错的题。错题应该记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进行查漏补缺。
（3）想提高做题速度，在平时就要严格自律，做作业给自己定好时间。考试不理想，有些学生就开始抱怨物理考题太多，做不完，其实是因为你做题的速度不够快，如果平时做题不着急，你说考试时能做的快吗？文/周晓娟；大连市高中物理教师（已退休），物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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