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著名的教育家爱默森说过：教育成功的秘诀在于尊重学生，谁拿到了这把钥匙，谁将获得教育上的成功。在教学中，教师们应有意识地提高自己的业务水平与道德修养，依靠精湛的授课方法和令人赞叹的师德修养来赢得同学们的尊重；老师们还应注意发现、引导、培养学生的特长，使学生发现真实的自己，体验成功，增强信心，从一次成功走向多次成功。

素质教育最显著的特征之一就是尊重学生的主体地位。我国著名教育家陶行知先生说过：学生既是学习上的主人，生活的主人，更是自我管理的主人。学生实现自我管理是实现自我教育的重要前提，当然，也是现代教育的要求，同时也是必然的趋势。

教学过程中，老师们应认真整合授课内容与技能、方法，并合理地把情感态度与价值观传递给学生们。教学模式上老师们要努力尝试、探索，寻求有效、合作的授课模式，并把这些模式进行合理组织，实施到自己教学中。在教学中老师们要注重调动学生们的积极性，培养学生们独立思考、创新与实践能力。

《教育学》提到这样的观点，教育是为了人的生命质量的提高，而进行的社会活动，是以人为本的社会中，最能体现人文关怀的事业。教育从业者，应让学生在充满理想、勇敢追求理想的同时，注意在现实生活中，学会学习，掌握基本的技能；学会宽容的对待周围的人；学会享受幸福的教育过程。

国内教育在不断改革、创新，提倡素质教学，越来越强调培养全面发展的人才。当前教育一大任务是加强德育教育，教育工作者们要努力探索德育教育的新途径，建立起符合时代要求的德育评价体系。教育工作者们应有高尚的道德情操，努力做到以心育心，以爱育爱。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师们是辛勤园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。老师们教学生学习，同时自己也要不断学习，不断进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。

文章作者：物理网编辑小泽老师，文章首发@物理网博客，转载必须保持文章原貌，并注明所有链接。【恶意转载、节选，全家明天都被车撞死。】

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