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浅析:国内中小学教育应该如何建设
2015.02.01 13:27

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02-01-精华

来源:物理网(gaozhongwuli.com

正所谓:国家兴亡,匹夫有责。对应着有:国之教育,每师有责。我觉得,教育兴,则国家兴。当下的教育改革不断进行,每一位老师都应该站出来献计献策,我个人的建议是:

(1)从制度上逐步改变当下考试录取上的“分数一刀切”,逐步削减中、高考分值在录取中所占的比例与权重,增强考生平时课业表现以及平时成绩所占比重。

高中生

(2)进一步加大教育资金投入力度,提倡建设公立学校的兴趣班、特长班等,停止推广少年班、天才班。

(3)在中小学推行小班化教学模式。小学每班20—25人,初中生每班25—30人,高中每班30—35人。

(4)加强对中小学青年教师的培训。相当多的青年教师,从自己上学到长大当教师,只读教材及与教学、考试相关的很少的书与资料,教学知识素养较低,其他素养就更不用提了。

(5)加大力度,合理布局中小学教师的年龄梯度与男女比例。积极引入非师范院校的,乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。

(6)一定要把体育考试纳入到中、高考考察科目中来,逐步提高中学生的身体素质,促进青少年智力、体力全面发展。

(7)教师去行政化,减少不必要的交流会,座谈会。老师们本身就忙,要备课,要教课,还要批改作业,组织、管理考试,判卷子;不应该再去做那些没有必要的劳动了。

这些建议也仅仅是笔者的一家之言,抛砖引玉,供同行老师们参考。

学生是祖国的花朵,是祖国的未来。教育工作者都是园丁,肩负着培养祖国未来建设者的重担。老师们在学校教书,教学生学习,同时自己也应该不断学习与时俱进,紧跟国家教育改革的步伐。

文/赵启明老师,文章发布于@物理网博客,转载必须注明所有链接,维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容,全家被车撞死。】

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