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现在是高三复习的攻坚战时期，学校教学任务重，速度快，同学们学习压力也很大。每一届的高三，学校的考试接踵摩肩。
考试的目的，主要有两个，分别是：一是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。
在这次考试前，我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：
（1）两种摩擦力的判定。摩擦力分为两类，即滑动摩擦力与静摩擦。在不确定的情况下，建议同学们以整体为研究对象，认为两个物体之间是相对静止的（静摩擦力），然后依照题意条件求其加速度，再来分析摩擦力是否能提供这样的加速度。
（2）圆周运动的一些应用案例。比如火车过弯道轨道应该有倾角，汽车过拱形桥、凹形桥，在航天器中的失重现象，游乐场的旋转木马等等。
（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。需要满足条件：只有重力或弹力做功，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，解题中还要注意规定好零势能面。
（4）电场、重力场复合的问题，最典型的就是“斜摆”往复周期性摆动问题，要注意动能最大值在什么位置，什么地方电势能最大，功能之间的相互转化关系。
（5）电路部分考题。注意这几个考点：欧姆表的使用，电流表改装电压表的实验，分压限流电路的选择。
（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转，这种类型考题侧重几何知识的考察，特别是解三角形的问题，同学们在课下要把这里用到的数学知识规整下。最后还要提醒大家，考试记得要带铅笔、圆规和橡皮。
（7）电磁感应与力学结合的综合题。这类问题比较综合，有难度，也是高考物理中的“常客”。安培力做功对应什么？各个能量与功之间的转化关系？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。
（8）热学中的分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，布朗运动现象及影响因子，气体压强的微观表述，压强与微观量的关系，理想气体中pVT三者间关系图像。
（9）交流电的产生与正弦图。注意基本概念的理解，中性面，初始相位角，峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与具体电路应用联系起来。
（10）光学与原子物理学部分：波尔能级模型、用双缝干涉实验测波长的原理图、折射率的定义与应用、薄膜干涉、卢瑟福用α粒子轰击金箔实验结论，等等。
同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。
b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。
c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。
比较重要的考点和考场应答的注意事项就给大家整理到这里，课下同学们还要多下一些功夫，考试成绩是水到渠成的事情，功夫下到了，考试成绩自然能够提起来。
高三这一年很苦，也很累，不过也非常有收获，同样，也是决定你人生命运的一年，高考备考，贵在平时。同学们要珍惜自己的黄金年华，对自己的学习负责，认认真真对待每一次的考试。
——物理网A组@周璐老师
资料由高中物理网编辑工作组整理，未经书面授权，严谨转载和镜像。
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