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高中物理教材与初中相比，有很多变化。本文在此做一个简单的概述，希望新入学的高一学生能够认识到这一点。内容如下：
（1）知识量增大，学科门类也变多，高中与初中研究的重心差不多，都是以力学与电磁学为重心，可高中物理知识量比初中多出很多。如初中物理力学部分的知识点约有60个，而咱们高中物理力学知识点增为90个。
（2）知识的理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些内容只要求初步了解（比如电动机），只作定性研究，并不要求定量的计算和求解，而高中则要求深人理解，而且要定量研究，会学习这里的公式，教材所研究的一些概念和物理量抽象性和概括性大大加强。
（3）知识点相互联系，系统性增强。高中物理教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系（生态系统）。知识点之间的交织与关联是其一个表现。此外，知识结构的形成也是一个重要表现，总之，高中教材知识点的结构化明显升级。
（4）题目的综合性增强。高中各学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析、推断物理题，进行过程求解，同学们必须具备函数，几何推导，解方程等知识技能。
（5）求解物理题时，对同学们阅读分析等能力要求提高。在阅读能力、组织语言进行写作的能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。从全国的历年高考物理试卷情况来看，同学们普遍反映题目叙述的文字太长，对阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

高中物理学习方法

（1）勤动笔，多思考。眼高手低是很多学生在学物理时的毛病，总是习惯性觉得自己没问题，会做，可动笔后，就发现漏洞百出。所以笔者建议大家在课下学习中，遇到问题多动笔，不要停留在表面分析上。
（2）注重锻炼自己的数学运算能力。计算是很多学生的薄弱环节，同时也是很多学生的丢分点。大多物理题都要通过计算（解方程）才能得出最终结果，在课下同学们要注意解题能力的锻炼，多去总结一些解题方法和易错点，不能简单的说”马虎”来应付了事。
（3）做作业要给自己限定时间。步入高中，尤其是步入高三后，总有同学们抱怨物理试卷题量大，考场上自己的时间不够用，根本做不完，其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢？根源在哪里？就是因为你平时做作业不着急，不约束自己做作业的时间，到了考场上自然速度也提不起来。文/陈娅娟；黑龙江大庆市高中物理教师，物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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