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高中物理教材与初中相比，有狠多变化，对同学们的能力也提出了更高的要求。本文在此做一个简单的概述，希望新入学的高一学生能够认识到这一过渡，具体如下：
（1）知识量增大，高中与初中物理研究范围接近（主要还是力和电磁学），可高中物理知识量比初中多出很多。如初中物理力学部分的知识点约有60个，而咱们高中物理力学知识点增为90个。
（2）理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解（比如机械能），只作定性研究，不要求计算，而高中则要求更为深人的理解，作定量研究，会增添很多的物理公式，教材中一些物理概念的抽象性和概括性大大加强。
（3）知识点相互联系，系统性增强。由于理论性增强，高中物理课本常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的体系。知识点的前后关联是其一个表现；此外，知识结构的形成也是一个重要表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）物理考题的综合性增强。学科间知识相互渗透，相互扶助，加深了学生们学习难度。如分析、推断物理题，进行过程求解，要具备数学的函数，解方程等基本的知识技能。
（5）阅读能力要求提高。在阅读能力、组织语言进行写作的能力、逻辑推导与运算能力、实验能力等等需要进一步的提高与培养。从全国的历年高考物理试卷情况来看，同学们普遍反映的问题是，题干叙述的文字太长，对阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

物理学习方法建议

（1）勤于动笔，多做练习。眼高手低可以说是很多同学在学习物理时的通病，总觉得没问题，会分析，和老师讲的一样；可动笔做题就会发现自己漏洞百出。所以笔者建议大家在课下学习中，遇到问题多动笔，不能仅仅停留在表面分析上。
（2）做题要耐得住寂寞，把做过的题多看几遍。卷子发下来，你看看有多少错题老师在课堂上没有讲过？其实很多时候我们高估了自己的能力，听了一遍就认为掌握了，可考题略作变形，我们就不会了，说到底，还是课堂讲过的内容没有搞扎实，没有彻底吃透，所以我说要耐得住寂寞，在课下同学们还把做过的题多看几遍，多分析总结，即使你觉得很无聊；有点做无用功的感觉。
（3）提高解题速度，在课下做作业时给自己限制好时间。很多学生抱怨物理考题太多，做不完，我觉得主要还是因为你做题的速度不够快，知识点不够熟练，一些学生在家里懒散惯了，平时做题一点都不着急，你说在考场上能做的快吗？文/周娅丽；大连市高中物理老师，高中物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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