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做任何事情，我们都要讲究方法，方法得当，工作才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的故事大家都应该听过，可在学物理时，很多学生还是不反思、改进方法，学习效率很低下。

物理网编辑推荐几个注意事项，以帮助大家提升自己物理分数。

（1）多去研究一类相似问题的切入点。物理是研究宇宙万物规律的学科，同样，咱们的物理题也是有规律可循的，尤其是一类问题，比如，静电场及电场线的性质判定题，同学们要在课下多做总结，找出这些题的共性与入手点。

（2）要注意数学知识的运用。很多学生物理考不好，根源并不是物理知识掌握的不牢固，而是因为数学运算总是失误、马虎，导致大量非技术性丢分。计算的确是很多同学们的软肋，大家要强化数学计算能力，把一些常用的数学内容做个总结。比如，方程组求解、微积分及其原理、数列、求最大值等都要下点功夫整理。

（3）物理考试内容在考前做个预测。预测到考试的原题，这种可能性几乎为零，这并不是我们做考前预测的目的，做考前预测，要的是在宏观上理清考试要点，为我们的复习指明方向。

研究一类问题解题的切入点，提升解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题也是有规律性可循的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，导体棒切割的问题，都是先寻找电动势的大小与电流回路？而带电粒子在磁场中的偏转，都是先来通过几何关系研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

这些建议都很基础，希望同学们在平时学习中去严格自律，步步为营，把自己的学习效率和成绩都提起来。

就到这里，笔者在此预祝大家在物理学习上越学越轻松，考试考高分。

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学生问题

【问：电磁感应电路的总热功率等于什么？】答：总电路的电热功率等于安培力的功率，绝对值相等。在外界拉力，或者导体棒自身动能（运动惯性）下，导体棒切割磁感线B，就产生感应电动势（导体棒相当于电源），回路闭合，就产生感应电流I和安培力，感应电流流经回路中的各个电阻，就产生焦耳热。

【问：牛顿动力学难在哪里？】答：必修一研究的是牛顿动力学内容。很多学生在学习高中物理时成绩下滑，其实是不会更加综合地来分析物理题。动力学的难点在于要从力与运动两条线上对物体进行分析，尤其是涉及到多个物体、多种运动，且受力分析出现变化的情况。

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