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有不少的物理老师关注我的博客，也给我微博或邮箱留言，问我一些补课技巧的问题，在这里我写篇文章，一些自己的教学方法供大家借鉴。
（1）先授课，再付费，给自己教学压力。一个物理补课老师，如果您能告诉家长，孩子的物理成绩提不起来我就不收费，我想你一定是个教学出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，不敢后付费，我建议你好好在自己身上下些功夫，给自己”补补课”。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。家长们可以看一下王尚老师博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了。
（2）观察学生步骤书写，矫正书写中存在的问题。我讲的题和分析步骤，学生都能听明白，自己独立去做，往往步骤不会写，这就是老师们经常说的”眼高手低”。我在授课中讲解完一部分，会让学生做题，我仔细观察学生的步骤书写过程，并给与指导，帮其发现、矫正书写中存在的问题。
（3）梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解远距离输电时，我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么？在讲解动量守恒时，我会问学生，哪些情况下系统的动量才守恒，哪些情况下不守恒？把这些知识都给学生系统化梳理清楚了，学生的考试成绩就上去了。
（4）把复杂的题进行拆分，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，中学生很容易陷入题海战术的陷阱。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢？我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题，从历年高考题来看，大部分考题，不会仅仅考察楞次定律的基本概念与应用，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生基础不好，我补课时就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题，有不少学生畏惧物理，厌恶物理，并不是学生笨，而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了，好几个知识点联合在一起进行考察，学生会很畏惧；在辅导学生时，我们应该留意到这一点，学会拆题，把复杂的问题拆成简单的问题，给学生讲明白，还让学生有了自信。
（5）学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作，不过这也是学生获取高分的一个重要因素。拿北京地区的高考来说，高考理综考试时间是2.5个小时（150分钟）。平常的课堂时间呢？是45分钟。试想一下，一个学生在一节课上都很难做到一直聚精会神，那么两个半小时的考试呢？
所以，在补课时我会非常认真的告诉学生，在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力，做作业时，最好养成习惯：给自己限制时间。一定要得让学生知道，高考（以及其他考试）考的并不仅仅是知识，而是你的综合素质和实力。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些物理教学视频，免费分享的，希望同学们的学习有所帮助，如果您的孩子需要我辅导物理，可以点击下面的链接来联系我。王尚老师物理博客
就写这些吧。最后，笔者预祝大家物理学习进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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