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国内有很多老师关注我的博客，也给我微博或邮箱留言，问我一些物理教学、补课技巧问题，在这里我写篇文章，我自己的教学方法也供大家借鉴。
（1）后付费，给自己压力。作为物理补课老师，如果您对自己的授课非常自信，能告诉家长，孩子成绩提不起来我就不收费（甚至是倒贴钱），您看着孩子的成绩提高付费用，我想你一定是个教学出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，对自己的教学不自信，不能百分百的提高学生的考试成绩，你应该去认真学习，首先应该把自己的教学能力提起来。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。有意向补课的家长们，可以点击看一下我的博客，你会对物理补课老师有一个全新的认识。
（2）注重锻炼学生解题步骤书写能力。从我家教经历来看，很多学生在考试中在步骤上丢分，或者因为步骤书写不熟练影响考试时间，导致考卷做不完。在补课时，我会把一类问题的解题步骤和注意事项做个梳理，并从学生的作业中查找步骤书写问题，及时进行矫正。
（3）重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解磁场时，我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些？在讲解力学时，我会问学生，求功的方法都有哪些？这些都是考试常见的考点，都理清了，学生的考试成绩不上去才怪呢。
（4）灵活拆题，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。提高效率，就应该用少量的题，把知识点掌握住，我补课时喜欢一题多变，把难题进行剖解。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题，从历年高考题来看，大部分考题，不会就考察楞次定律的基本概念，题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路，电磁铁，结合在一起进行考察，如果学生的基础差，前期学过的内容淡忘了，就应该把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道电路的问题。
在这里补充一个问题：很多学生物理学得不好，并不是学生笨，没有学好物理的天分，而是高中物理考题都太综合，好几个知识点联合在一起进行考察，学生会很畏惧；补课老师们应该注意到这一点，在给学生辅导的时候多观察学生，当然更要学会拆题，把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题，给学生讲明白，还让学生有了自信。
（5）耐力、毅力等非知识因素的辅导。耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作范围，可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京地区的高考考试来分析，高考理综考试时间是2.5个小时（150分钟）。我们学校的课堂时间呢？只有45分钟。如果学生在一节物理课上吗，都很难做到一直聚精会神，那么到了考场上，两个半小时的考试呢？他能发挥好吗？
所以，在给学生补课时，我会非常认真的告诉学生，平时必须锻炼自己的耐力和毅力，做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考（以及期中期末考试）考的并不仅仅是知识，而是你的综合素质和实力。
我还在高中物理网（gaozhongwuli.com）公布了一些物理教学视频，免费分享的，希望同学们的物理学习有所帮助，需要我补课，可以点击下面的链接来联系我。王尚物理教学博客
就写这些吧。最后，我预祝各位同学物理学习进步，物理考高分。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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