物理网博客
我自己的一些物理家教案例供家长们借鉴
2014.12.18 00:18

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有不少的物理老师关注我的博客,给我的邮箱或微博留言,问我一些物理教学、补课技巧问题,我写篇博文,一些自己的教学方法供大家借鉴。
(1)先授课,再付费,给自己教学压力。作为物理家教老师,如果您真的很自信,的确有能力,可以告诉家长,孩子成绩提不起来就不收费,我想你一定是个非常出色的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,不敢后付费,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业,这是丧尽天良的事儿。家长们可以看一下王尚老师博客,你就会知道什么是最好的物理补课老师了,您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
(2)注重解题步骤书写能力。眼高手低是很多同学的软肋,课堂听明白没问题,可自己课下写步骤写不出来,或能写出来,可写得很慢。一些典型的步骤书写补课时我会给学生们做好总结,并在旁边观察步骤书写,来进一步指导。
(3)重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解磁场时,我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些?在讲解天体运动时,我会问学生,万有引力在哪些情况下等于向心力?哪些情况下不是?等等,把这些知识都给学生系统化梳理清楚了,学生的物理成绩自然就提起来了。
(4)拆题,一题多讲,一题多变。高中物理题绝对做不完,学生往往容易陷入到做题的陷阱中,做很多题,成绩却提不起来。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢?我补课时喜欢一题多变,把难题进行剖解。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题,从历年高考题和模拟考题来看,此类题不会仅仅考察楞次定律的基本概念与应用,题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路,电磁铁,结合在一起进行考察,如果学生的基础差,前期学过的内容淡忘了,我补课时就会把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,和一道电路的问题。
在这里补充一个问题,有不少学生畏惧物理,厌恶物理,并不是学生笨,没有学好物理的天分,而是高中物理考题都太综合,习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察,学生自然会很畏惧,在辅导学生时,我们应该留意到这一点,学会拆题,把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题,给学生把这些简答题都讲明白,学生自然就会做这道难题了,这样学生不仅会做这道题了,还知道难题原来是这么回事,就有了自信。
(5)学生毅力的培养。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作,可这也是学生获取高分的重要因素。拿北京地区的高考来说,北京高考理综考试时间两个半小时,也就是150分钟。学校课堂呢?是45分钟。如果学生在一节物理课上吗,都很难做到一直聚精会神,那么在高考的考场上,面对两个半小时的考试呢?他能理想发挥吗?
所以,在给学生补课时,我会非常认真的告诉学生,在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力,做作业时,最好养成习惯:给自己限制时间。一定要让学生知道高考(以及期中期末考试)考的并不仅仅是知识,是综合素质。
在高中物理网的视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些我录制的教学视频,都是免费的,同学们可以去看看希望同学们的物理学习有所帮助,需要我补物理,可以点击下面的链接来与我联系。王尚物理教学博客
文章最后,笔者预祝大家学习进步,期末考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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