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高中教材与初中所学相比，有很多变化。本文在此做一个简单的概述，希望刚进入高中的高一学生们能够认识到这一过渡，具体如下：
（1）所学内容变多，高中与初中研究的重心差不多，都是以力学与电磁学为重心，可高中物理知识量比初中多出很多。如初中物理力学的知识点约60个，而高中物理力学部分的知识点增为90个。
（2）理论性增强。初中教材有些内容只要求初步了解（比如电动机），只作定性研究，而高中则要求更为深人的理解，而且要定量研究，会学习这里的公式，教材的抽象性和概括性大大加强。
（3）知识点相互联系，系统性增强。高中物理教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）综合性增强。学科间知识相互渗透，相互扶助，相互为用，加深了学习难度。如分析、推断物理题，进行过程求解，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
（5）求解物理题时，对同学们阅读分析等能力要求提高。在阅读能力、组织语言进行写作的能力、逻辑推导与运算能力、实验能力等等需要进一步的提高。从全国的历年高考物理试卷情况来看，同学们普遍反映的问题是，题干叙述的文字太长，对同学们的阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

物理学习方法建议

（1）教材要多看，基本的知识点要熟练。再难的考题，其考核内容页都源于课本。很多学生做作业就是为了应付老师，这样做作业的效率必然很低，我们做作业的目的，就是为了巩固课堂所学，把教材中的知识打牢顾。
（2）数学计算能力要抓起来。大部分的物理题最终还是需要运用数学知识来计算结果，计算是很多同学的软肋，所以同学们一定要强化数学计算能力，比如，方程组求解、微积分及其原理、数列、求最大值等，在课下还需下点功夫整理。
（3）提高做物理题的速度，在课下做作业时给自己限制好时间。高中的物理考试有一定的难度，不少学生抱怨物理考试的题量大，自己做不完，其实是因为你做题的速度不够快，毕竟有好学生能做完。如果你在平时做题就不着急，你说考试时能做的快吗？文/赵娅丽；大连市高中物理老师，高中物理网（gaozhongwuli.com）兼职编辑。

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