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周围总有这样的同学，在初中时物理学的很好，不过步入高中成绩就开始一路下滑，功夫也没有少下，不过成绩还是裹足不前。原因是复杂、综合的，其中方法不改进是一个重要的原因，高中物理内容要远远难于初中，教学节奏也很快，还用初中的那一套方法来应对，那是走不通。

怎样提高物理成绩？高中生的学习效率怎样才能提起来？笔者给大家推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

（1）勤动笔，多思考。眼高手低是很多学生学习物理的通病，总觉得自己没问题，会分析，与老师课堂讲的没有什么两样可动笔做题就会发现自己漏洞百出。所以笔者建议大家在课下学习中，遇到问题多动笔，别停留在表面分析中。

（2）考点间的联系与区别要很清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，攻克这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

（3）物理考试内容在考前做个预测。考前预测的目的是什么？并不是蒙题，而是希望借助这个过程，更宏观的掌握考点，为复习工作服务。

课堂能把老师讲解的都听明白，并不能不代表你就把知识彻底消化掉了，课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节，同学们要认真对待。很多同学们在物理网留言板反映考试时做题慢，这源于平时做作业的过程中对自己太放松，不给自己限定时间，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

学习其实是一个“劳动”的过程，付出是回报的前提条件，脑子中总想着不劳而获，总想着走捷径是行不通的。因此，我们勇于付出，要不断积累，用踏踏实实的劳动去换取属于自己的考试财富。

在文章的最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想学府。

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学生问题

【问：冲量指的是什么？】答：冲量是力在时间上的积累效果，其定义公式为I=Ft，即力和力的作用时间的乘积称之为该力的动量，动量是矢量，是有方向的，动量的方向与力的方向一致。冲量是时间上力的积累，而功是位移上力的积累，同学们要注意将两者对比来理解。

【问：碰撞中机械能守恒吗？】答：弹性碰撞过程系统的机械能守恒，如果题中没有特殊交代，碰撞过程我们总是认为系统总动量守恒，总的机械能不守恒。

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