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物理不能死学。如果学习方法不对路，就是“不磨刀误砍柴工”。不下功夫不可能学好物理，可同学们也要注意方式和方法，在物理学习中，减少无必要的“额外功”。

在高中物理学习过程中，笔者给同学们推荐这些方法：

（1）考试时要勇于尝试。高中物理考试都有一定的难度，遇到难题是必然的，很多学生见题难心里就大了退堂鼓，选择放弃（有时候大题一个字都不写）。来给同学们说一个例子吧。大家都喜欢看NBA，选手在场上发挥出色，除了基本功扎实外，还要勇于拼抢，给自己创造进球机会，这一点，最值得同学们去学习。

（2）重视考点之间的联系与区别。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到电磁感应与电路分析的综合题，攻克这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，找出不同考点之间的联系与区别来。

（3）一些有难度的物理题，应该定期做一个的复习，今天你能做出来，不能说明你一个月后还会，高考前呢？更不能保证了。

归纳解题的切入点，提高解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题的解法也是有规律性可循的。比如，平抛运动的问题，几乎都是要列两个方向上的位移方程；导体棒切割的问题，都是先寻找电动势的大小与电流回路？粒子在磁场中偏转问题，都是借助几何关系求解半径。建议同学们到物理网知识总结区去看我们整理的一些资料。

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，要付出才能有回报，总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。因此，我们勇于付出，要去付出汗水，用自己的劳动去创造属于自己的财富。

在本文的最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其要预祝高三的学生们高考一帆风顺，金榜题名。

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学生问题

【问：地球表面的重力、万有引力与向心力是什么关系？】答：万有引力是力的源泉，是合力。万有引力作用有两个效果，其一是提供物体自由下落的重力，另一个是提供物体绕地轴旋转的向心力。从力的合成与分解来看，万有引力是合力，万有引力等于重力与向心力的矢量和。大部分情况下重力都被支持力抵消掉了。

【问：在磁场B中存在运动的带电粒子，运动过程中一定会受到洛伦兹力吗？】答：并不一定。假如带电粒子速度方向始终与磁场B方向一致，那么它就不会受到洛伦兹力（Bvq）的作用，运行轨道也就不会发生偏转（保持匀速直线运动模式）。

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