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高三的复习直接影响高考成绩，目前学校教学任务重，速度快，同学们学习压力也很大。历届高三，学校安排的各类考试接连不断。

考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）摩擦力的性质判定。摩擦力分为两类，即动摩擦力与静摩擦。在不确定摩擦力性质的情况下，笔者建议同学们以整体为研究对象，认为两个物体之间是相对静止的（静摩擦力），然后通过运算求解其加速度，看看摩擦力能否提供这样的加速度。

（2）生活中圆周运动的应用题。比如火车过弯道时钢轨需要有一定的倾斜，汽车过拱形桥、凹形桥，齿轮传动设备，游乐场的旋转木马等等。

（3）万有引力与天体的综合题。举个例子，在某星体水平抛出一个物体，研究其落地时间或速度，也可以是竖直上抛运动。这类问题的处理中，重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

（4）电场、重力场复合的问题，典型的就是“斜单摆”摆动问题，要注意什么位置动能最大，电势最大的地方，电场力做功大小的分析。

（5）电路部分的实验题。我认为最重要的几个实验是：1测量电源电动势和内电阻；2测定定值电阻（内接法、外接法的选择，）；3利用半偏法来测量电流表内电阻。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。这类题往往是解答题，解题时要注意，通过画图，找出边角关系，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。遇到时间讨论的问题，还要注意周期公式的推导，时间t的求解一定要与周期T联系起来。再给同学们强调一下，洛伦兹力永远不对粒子做功。

（7）电磁感应问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点非常综合，有一点难度。思路是从题中的运动条件来确定感应电动势，再确定电流I的大小，进一步得出安培力，最后借助合外力，研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，同学们都要会分析。

（8）分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，布朗运动及其影响因素，气体压强的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体中p、V、T三者间关系图像。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。变压器电压电流比例关系式，远距离输电线路简化模型，各部分功率、电压、电流的关系，以及开闭合电键对电路的影响。

（10）光学与原子物理学部分：波尔能级模型、用双缝干涉实验测波长的原理图、折射率的定义与应用、薄膜干涉的典型应用、卢瑟福散射实验现象与结论，等等。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

篇幅有限，这篇文章也不可能把所有考试要点都归纳完。就先给大家整理这些内容吧，课下多做复习，多抽出时间分析前期做过的物理题，扎扎实实、踏踏实实地做好复习工作。

高考是人生中最重要的考试，这一年虽然很累，不过也充满收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，为了心仪的学府努力拼搏吧。

——物理网A组-李小林；

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