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高三年级组物理统考考前重难点预测与答题注意事项
2014.11.26 21:14

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高三这一年的复习效果直接影响高考成绩,当下教学任务重,节奏快,同学们学习压力也很大。高三最不缺的是考试了,学校安排的各类考试接连不断。

这些考试的目的,主要有两个,分别是:第一是帮助大家系统复习知识,二是锻炼应试能力,提高做题速度。

在这次考试前,我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总(并不全面),希望对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下:

physics

(1)力的平衡问题。对物体进行受力分析看似简单,其实是一个难点,一定要明确研究对象,原则是先整体、后部分,先大后小。当然,以哪个物体为研究对象来分析,还要看题意。

(2)圆周运动最高点分析。不同状态下,物体刚好通过最高点的含义不同(圆弧轨道、绳子、杆件),不要搞混了。此外,还要注意一些典型应用,火车在拐弯处轨道应有个较小的倾角(重力与支持力不能平衡,两者合力充当向心力),等等。

(3)天体中人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器提供的动力,当获得正方向的加速度时,卫星能量提高,向高轨道(R变大)“跃迁”,不过轨道半径增加后,最终的速度却降了下来。

(4)带电粒子在电容器中类平抛运动。偏转角等一些概念的理解,电容公式、电场强度公式结合牛顿定律的应用,两种不同带电性的粒子对比分析,以及能量的转化。

(5)恒定电流部分的实验题。高频考点实验:1测量电源电动势和内电阻;2内外接法的选择测定电阻阻值;3电流表内电阻的测量;

(6)带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。做题时注意,带电粒子偏转角等于圆心角,把几何关系找对,把图像(粒子轨迹)画出来,利用几何关系建立三角形,求解圆周偏转的半径。

(7)电磁感应切割的综合解答题。这部分题目最大的特点就是综合,导体棒的运动模式和受力情况要清楚,功能如何转化,动量守恒与否,动能定理的应用等等,都有可能融到考题中。此外,还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

(8)热学内容,分子动理论,两个分子势能(及合力)与分子间距离关系的图像,影响分子能量(动能、势能)的因素,气体压强、温度的微观表述,与哪些因素有关,,理想气体中pVT三者间关系图像。

(9)理想变压器远距离输电结合的电路问题。变压器电压电流比例关系式,交流电的远距离输电线路简化模型,各部分电压、电流的关系,以及开闭合电键对电路的影响。

(10)原子能级模型(波尔模型)、托马斯杨的双缝干涉实验(原理图一定要清楚)、折射率的定义与应用、薄膜干涉、卢瑟福阿尔法粒子轰击金箔的散射实验,等等。

同学们在考试中还要注意:a.实在是不会的题,别耗着,先跳过,不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间,合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图,图虽然没有分数,往往却是解题的关键。很多时候,没有什么思路,把图画好了,就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性,明确各步研究对象,用哪个定理、定律写出来(比如,依据能量守恒可得),根据题中已知条件列出对应的方程(注意字母符号要和题中一致),再在草稿纸上计算最终的结果,并写在答题纸上,注意矢量的话要写出来方向,单位要写错国际单位。

好吧,同学们课下复习时间也很有限,本文就给大家点拨这些内容,希望这篇文章对大家的课下备考有所帮助。

古语云:学海无涯苦作舟。通向胜利的道路上,必然是布满了荆棘。同学们,想考好的大学,绝非一两日之功,靠的是日积月累,靠的是你付出的汗水,靠的是你今天晚上比他人多做了几道题,背过了几个物理公式。

——物理网A组周雨老师

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