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步入高三之后学校的考试越来越多，同学们的压力也越来越大。有些学生有了厌学、厌考现象，其实冷静想一想，这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）自由落体运动。尤其是一个物体自由下落，另一个物体在其下方某位置开始竖直上抛能否相遇的问题，解决这类问题一定要规定正方向，列出对应方程，再根据数学推导来判断是否有解。

（2）速度的合成与分解。典型的问题就是汽车在河岸拉船运动，要在绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他的问题分析也类似，在这里我还要提醒的是，最快速度过河是船直接开往对岸的过程，位移并不是垂直于河岸的。

（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，在书写公式前要注意规定好零势能面。

（4）电场和重力场下物体的运动，典型的就是类单摆问题的摆动问题，要注意什么位置动能最大，电势能在哪里最大，电场力做功大小的分析。

（5）闭合电路欧姆定律考题，包括非纯电阻电路。解题过程中一定要注意，非纯电阻电路中闭合电路欧姆定律不成立，非纯电阻部分欧姆定律不成立。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。很有可能是复合场问题的考察，常用的几何推导要整理好，求解半径R是关键。把几何关系找对，画好粒子的偏转运动图像，在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应综合题。这类题特别综合，一定要把导体棒的受力情况与运动情况搞清楚，功能如何转化，动量守恒与否，动能定理的应用等等，都有可能融入其中。当然，还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。变压器电压电流比例公式，远距离输电线路简化模型，各部分功率、电压、电流的关系，以及电路变化对各部分功率的影响。

（10）光的传播，折射率的概念与公式，全反射的原理，典型现象，光的干涉与双缝实验现象原理图，光的衍射现象与典型案例。

考试中还要注意：a.是在不会做的题先跳过，不要耽误太多的时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

同学们课下复习时间有限，重要的考点和需要注意的地方暂时就写这些，希望大家课下多下些功夫，严格自律，以点带面，把脑海中的知识系统化。

对同学们来说，高三很苦，也很累，不过也是非常有收获，非常有意义的一年，也是决定你人生命运的一年。同学们要珍惜自己的黄金年华，对自己的学习负责，认真对待每一次的考试，步步为营，为高考成绩添砖加瓦。

——物理网工作A组王小雪

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