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高三这一年的复习效果直接影响高考成绩，当下教学任务重，节奏快，同学们学业压力也很大。高三最不缺的是考试了，学校安排的考试很多。

这些考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）两个概念：超重与失重的考察。加速度方向向上时为超重，表现是对地面的压力大于自身的重力，如果放一个弹簧秤在脚下，显示的是重力“超”了。失重情况恰恰相反。

（2）圆周运动向心力分析。不同状态下，小球刚好通过最高点的含义不同（比如杆件和绳子），不要搞混了。还应重视一些典型应用问题，比如飞机拐弯时机翼并不平，等等。

（3）卫星变轨。轨道变轨源于助推器提供的动力，当获得正方向的加速度时，卫星总能量提高，向更高的轨道“跃迁”（R变大），不过轨道半径增加后，最终的速度却降了下来。所以说，这里的加速，并没有起到加速的效果，只是给卫星增加了能量（势能）。

（4）电场和重力场下物体的运动，典型的就是类单摆问题的摆动问题，要注意系统的动能最大值在什么位置，什么地方电势能最大，电场力做功的问题。

（5）恒定电路的实验题。最重要的几个实验：1电源电动势和内电阻的测量；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子的圆周偏转。这类题很有可能是电磁复合场问题的考察（电场加速），要能够熟练运用数学知识求解半径R，找出对应的几何关系很重要，尝试性画出粒子运动轨迹，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的推导，时间t与周期T联系起来。再给同学们强调一下，洛伦兹力永远不做功。

（7）电磁感应综合题。这部分题目最大的特点就是综合，一定要把导体棒的受力情况与运动情况搞清楚，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理的应用等等，都有可能融入其中。当然，这类问题还有很多应用题，应用的基本原理（公式）一定要找出来。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。变压器主副线圈中电压电流的基本计算公式，变压器的升降，远距离输电线路的简化模型，各部分电压、电流的关系，消耗功率的计算，等等。

（10）光的传播，折射率的概念与公式，临界角的概念，典型应用与常见现象，光的干涉及测量波长的实验，光的衍射现象。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误自己太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

高中物理考点很多，其实还有很多想写的，写太多同学们也没有时间去看。在高三，咱们的考试很多，每一次都是对自己前期工作的检验，在课下同学们一定要多下功夫，考出好成绩。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年虽然很累，不过也非常有意义，有收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，努力拼搏吧。

——物理网A组赵小璐老师

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