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无论做什么事而，我们都应该讲方法，讲效率，只有方法得当，才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理大家都明白，可在学物理时，很多学生还是不反思、改进方法，学习很低效。

物理网编辑在这里推荐几个注意事项给同学们，以帮助大家提升物理分数。

（1）研究物理命题和解题的规律性。物理是研究万物运动规律的一门科学，同样，咱们的高中物理题在解法上，也是有规律可循的，尤其是一类问题，比如，静电场及电场线的性质判定题，同学们要在课下多做总结，找出这些题的共性与入手点。

（2）多分析考卷中的错题。在高中，考试很多，物理考卷中做错的题最值得我们研究，它们非常直观地告诉我们薄弱之处在哪里。笔者建议同学们定一个错题本，把一些典型的错题、犯错的知识点做一个记录。一些题文字很长，不需要全部记下来，方便的话，就拿剪刀剪下来贴上去，也可以记上具体的考卷和页码。

（3）物理考试内容在考前做个预测。我们做考前预测的目的并不是蒙题，而是希望借助预测过程，更宏观的理清考点及其关联，这样更能够帮助我们在复习时，更好地抓住的重心。

物理考试的一大特点是综合。翻看几道前期考卷上的难题，几乎都是好多知识点的联合命题，这些考点往往不局限于近期课堂内容，还要用到很多前期学过的内容。这对同学们的知识记忆力提出了更高的要求，所以，大家要有个小计划，定期巩固前期所学。

物理成绩的提高一方面依赖学习方法，此外还需要用时间来检验，这些方法同学们要在平时去践行。幻想着灵丹妙药，幻想着一周就学好物理是不可能的，不过，如果你能把这些方法用心坚持一两个月，我保证你的成绩一定会有很大的提高。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想学府。

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学生问题

【问：满足什么条件会发生波的干涉？】答：发生干涉的条件：两列波的频率f相同，振动情况稳定，都会传播到该区域。波的干涉现象：波叠加后，在某些区域的振动加强，某些区域振动削弱，且振动加强区域和振动削弱区域相互间隔的一种现象。

【【卫星加速怎么理解？】】回答：卫星加速并不是提高速度，是加能量，总能量变大，这就意味着半径R变大，最终的结果是v变小了，所以，这个加速加的是总能量（势能为主），而不是卫星本身的速度。加速的结果，是卫星的速度降下来了。

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