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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。教育兴，国家方能兴。当下的教育改革不断进行，每一位老师都应该站出来献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取中所占的比例与权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）进一步加大教育资金投入力度，提倡建设公办学校的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班。

（3）在学校推行小班化教学模式。小学每班20—25人，初中生每班为25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只看教材及与教学、考试相关的很少的教学资料，教学知识素养很差劲。

（5）合理布局学校教师的年龄梯度与男女教师比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）要把体育纳入到中、高考考察科目中来，逐步提高中学生的身体素质，促进青少年智力、体力全面发展。

（7）学校教师队伍要去行政化，尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。老师们本身就忙，要备课，要教课，也得批改学生作业，组织考试，判卷子；不应该再去做那些没有必要的劳动了。

这些建议仅为笔者的一家之言，抛砖引玉，供同行老师们参考。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。教育工作者都是园丁，肩负着为国家培养合格建设者的重担。老师们教学生学习，同时自己也要不断学习，不断进步，紧跟教育改革的浪潮，为祖国贡献力量。

文/苏阳，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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