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“高考理综物理难，化学烦”这句话是大家公认的。到底高中物理难在哪些地方呢？这个问题，真正冷静下来仔细思考过的学生却不是很多。物理站编辑认为导致大家物理成绩不理想的难点有三个。依次如下：1，物理知识繁多，学校教学进度快，很多的知识抽象难懂且容易忘记；2，考题综合，把三、四个知识点糅合到一道题中是“家常便饭”；3，大家解题速度不理想，考试时间不够用，一些会的题都做不完。想解决掉这三大难题，就要在平时注意学习方法的改善并注重课下学习习惯的培养。

如何应对物理学习，提高解题效率？笔者给同学们推荐几个方法。

（1）物理不能死学，要能灵活运用，要做到触类旁通。同学们应以教材为本，首先要把重要的公式、定理、定律打牢固，还要注意各章节内容的关联性，做过的每一个习题都要搞明白，做得要有价值，抽出时间去琢磨一些典型题的命题特点与求解切入点。

（2）抽出时间多分析考卷中的错题。考卷中做错的题最值得我们研究，是我们学习的宝藏。我建议同学们在课下定一个简单错题本，把错题、犯错的考点做一个统计。一些题文字很长，不要去誊抄，可以拿剪刀剪下来贴上去，也可以记上具体的考卷和题号。

（3）课下要及时复习。咱们高中物理内容多，教学进度很快，能今天做完的事儿，别往后拖。课堂能够听得懂，不能说明你就已经把知识都掌握牢了，还要在课下多做点题来检验下，发现了问题，就及时复习。

归纳求解思路的出发点，加快解题速度。自然界的知识都是有规律的，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，平抛运动的问题，几乎都是要列两个方向上的位移方程；电磁感应的问题，都是先寻找是否有磁通量的改变？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。建议同学们到物理网知识总结区去看我们整理的一些资料。

这些建议都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中去严格自律，一步一个脚印儿把自己的学习效率和成绩都提起来。

在本文最后，笔者预祝高中生们学习进步，在物理测验中考好。

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学生问题

【问：双子星的运动模式是怎么样的？】答：双子星的双星运动都是圆周的，A星与B星具有相同的角速度，都围绕着其质心连线上的某固定点做圆周运动。大家最好是动笔画个图来理解，另外，还需注意，万有引力的R与向心力表达式的rA（rB）不同。

【问：圆周运动中（竖直面），物体恰好通过最高点，指的是什么？】答：刚好通过轨道的最高点，那么质点在最高点不受轨道弹力（支持力）的作用（仅限外侧轨道情况）。在只存有重力场的情况下，重力全部提供向心力；假如存在重力场与（电）磁场，则这些场力的合力充当向心力。

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