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高中教材与初中所学相比，有很多变化。本文在此做一个解释，希望新入学的高一学生能够认识到这一过渡，具体如下：
（1）所学内容变多，高中与初中物理研究范围接近（主要还是力和电磁学），但高中的知识量比初中的要多很多。初中物理力学的知识点大概只有60个，而咱们高中物理力学知识点增为90个。
（2）理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些内容只要求初步了解（比如电动机），只作定性研究，不要求计算，而高中则要求进一步深人理解，作定量研究，会增添很多的物理公式，教材中一些物理概念的抽象性和概括性大大加强。
（3）物理内容系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念与原理、方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识点的结构形成是另一个表现，高中教材知识结构化程度明显升级了。
（4）综合性增强。学科间知识相互渗透，也就加深了学习难度。如分析计算物理题，就一定要具备数学的函数，求解解方程组等知识技能。
（5）对阅读、分析等能力要求提高。在阅读能力、捕捉有效信息、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高。从历年高考物理试卷来看，同学们普遍反映题目叙述的文字太长，对同学们的阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

高中物理学习建议

（1）考试中遇到难题大家要勇于尝试。在考试时遇到难题是必然的，很多学生会被题吓住，看题很长就选择了放弃；阅卷时我发现一些同学的最后一道题都是空白的，真是不应该。咱们来讲一个运动员的例子，同学们都喜欢看NBA，选手在场上发挥出色，除了基本功扎实外，还要勇于拼抢，给自己创造进球机会，即便是比赛大比分落后，也不能气馁、退缩；坚持还有希望，退缩一定是输。这一点，同学们一定要学习。
（2）错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，这些错题如何对待呢？典型的错题，有必要记录下来，定期做复习，从错误中学习，进而进行查漏补缺，把知识打牢。
（3）课下做物理作业，最好给自己限定时间，提高做题效率。步入高中，尤其是步入高三后，总有同学们抱怨物理试卷题量大，时间不够用，做不完，可要知道，有些人能做完啊，其实是你做题太慢了。为什么做题慢呢？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到考场上，想”加速”都加不上去。文/周娅敏；黑龙江大庆市高中物理教师（已退休），高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑（兼）。

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