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高中教材与初中所学相比，升级了很多。本文在此做一个概述，希望新入学的高一学生能够认识到这一点。内容如下：
（1）知识量增大，高中与初中研究的重心差不多，都是以力学与电磁学为重心，可高中物理知识量比初中多出很多。初中物理力学的知识点大概只有60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）知识的理论性增强，这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，并不要求定量的计算和求解，而高中则要求进一步深人理解，作定量研究，教材所研究的一些概念和物理量抽象性和概括性大大加强。
（3）物理内容系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系（生态系统）。知识点之间的交织与关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）题目的综合性增强。高中各学科间知识相互渗透，加深了学生们学习难度。如分析计算物理题，同学们必须具备函数，几何推导，解方程等基本的知识技能。
（5）对阅读、分析等能力要求提高。在阅读能力、写作能力、逻辑推导与运算能力、实验能力等等需要进一步的提高与培养。从全国的历年高考物理试卷情况来看，同学们普遍反映的问题是，题干叙述的文字太长，对阅读、快速捕捉有用信息等能力提出了更高的要求。

高中物理学习建议

（1）研究物理命题和解题的规律性。物理是研究万物运动规律的一门科学，同样，咱们的物理题也是有规律可循的，尤其是统一模块的一类问题，如动量守恒问题，同学们要多去总结，找出共性来。
（2）课堂认真听课。课堂听课是我们吸取知识最为关键的环节，很多同学成绩不好的根源往往就在这里。课堂上同学们要主动思考，紧跟着老师的思路，而且，还应该有点超前意识，在老师讲完这一步后，提前思考下一步老师要分析什么了。
（3）平时做作业，最好要给自己限定时间。很多同学们抱怨物理考试题量太大，考场上自己的时间不够用，根本做不完，可要知道，有些人能做完啊，其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢？根源在哪里？就是因为你平时做作业不着急，不约束自己做作业的时间，到考场上，想”加速”都加不上去。文/赵娅敏；黑龙江大庆市高中物理教师（已退休），高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑（兼）。

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