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国内有很多老师关注我的博客，也给我微博或邮箱留言，问我一些补课技巧和经验的问题，我在这里写篇文章，供大家参考、借鉴。
（1）先补课，后付费，给自己压力。作为物理补课老师，如果您真的很自信，的确有能力，可以告诉家长，孩子的物理成绩提不起来我就不收费，我想你一定是个非常出色的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，你应该去认真学习，首先应该把自己的教学能力提起来。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。有意向补课的家长们，可以点击看一下我的博客，你会对物理补课老师有一个全新的认识。
（2）注意学生步骤书写能力的培养。很多学生能听明白我讲的题，自己独立去做，往往步骤不会写，这就是老师们经常说的”眼高手低”。我在授课中讲解完一部分，会让学生做些题来实战练习下，我仔细观察学生具体的步骤书写，并给与指导，帮其发现、矫正书写中存在的问题。
（3）重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解磁场时，我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些？在讲解天体运动时，我会问学生，万有引力在哪些情况下等于向心力？哪些情况下不是？等等，把这些知识都给学生系统化梳理清楚了，学生的物理成绩自然就提起来了。
（4）拆题，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，中学生很容易陷入题海战术的陷阱。提高效率，就应该用少量的题，把知识点掌握住，我给学生补课时总是把难题拆开，找出题和知识点之间的规律，并进行一题多变。
给大家举个例子。楞次定律的问题，从历年高考题和模拟考题来看，此类题不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，往往会把其他章节，比如电路右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生的基础差，前期学过的内容淡忘了，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题：很多学生物理学得不好，并不是学生笨，而是物理的考题太综合，习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察，学生自然会很畏惧，补课老师们应该注意到这一点，在给学生辅导的时候多观察学生，当然更要学会拆题，把复杂的问题拆成简单的问题，给学生把这些简答题都讲明白，学生自然就会做这道难题了，这样学生不仅会做这道题了，还知道难题原来是这么回事，就有了自信。
（5）学习毅力的辅导。耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作范围，可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京地区的高考考试来分析，高考理综考试时间是2.5个小时（150分钟）。平常的课堂时间呢？是45分钟。如果学生在一节物理课上吗，都很难做到一直聚精会神，那么两个半小时的考试呢？
所以，在给学生补课时，我会非常认真的告诉学生，平时必须锻炼自己的耐力和毅力，做作业最好给自己限制时间。一定要得让学生知道，高考（以及其他考试）考的可不仅是知识，而是你的综合素质。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些教学视频，免费分享的，希望大家的物理学习有所帮助，需要我补物理，可以点击这里来与我联系。王尚物理博客
就写这些吧。最后，我预祝同学们学习不断进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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